俗话说的好“群雁高飞头雁带”。班主任工作是学校教育教学工作的灵魂，是学校德育工作的重中之重。为了进一步加强和提高各班主任老师管理水平，表彰先进，促进班主任工作经验交流，进一步推动班主任工作规范、科学、健康发展，9月26日下午，尤溪一中在行政楼六楼会议室召开了2020-2021学年德育工作研讨会。学校班子成员、政教、保卫、生管、团委以及三个年段段长、全体班主任参加了本次研讨会。会议由政教处朱元勇主任主持。

大会的第一个议程，政教处潘贤凯副主任围绕“建设背景、总体目标、初步成效、存在问题、对应措施”五个方面，对班集体建设进行了细致全面的总结。随后胡裕态副校长宣读了班集体建设团队一二三等奖获奖班级名单，吴思廉校长为他们逐一颁发奖状。

接着，林福济、甘秀珍、陈绍喜、曹友毅四位班集体建设获一二等奖班主任分别根据自己的班级情况和工作经验，通过一个个真实、鲜活的典型案例，诠释了自己带班的理念和风格，体现出新时期现代教师的教育智慧。

林福济老师提到班级管理要围绕“一个中心，两个基本点”，即：以“爱”为中心，以“假如我是学生的话”、“假如学生是我的孩子的话”为两个基本点，分享了班级理念的三步曲：积极向上、三张脸谱、换位思考，以爱动其心，以严导其行，时刻把握教育良机，用爱滋润学生心田。

甘秀珍老师从“师生平等，坚持民主集中制，营造和谐的班集体”、“落实学生的主体地位，激发学生主人翁意识”、“发挥团队精神，借力于科任教师和家长”三个方面，生动诠释了人本管理论。

陈绍喜老师强调班集体建设获得成绩，首先应归功于班干部的认真负责和无私奉献，其次应归功于科任教师的通力合作和全局意识，再次离不开班主任的以身作则和注重落实。并分别从让班干部成为班级工作的直接管理者、积极带动者、桥梁纽带者;明确科任责任、尊重信任科任教师，加强科任教师联系和交流;班主任率先垂范、赏罚分明、事事落实结合案例给予了详细说明。

曹友毅老师从"一把戒尺促晨读、两只铁蹄严纪律、三方协作强团队、四不放弃齐进步"四个方面，幽默风趣地分享了自己带班心得。并重点强调了加强师生协作、加强班科活动，加强家校联系，促进优等生，落差生、边缘生学困生四类学生的教育齐抓共管，全面开花。

四位优秀班主任睿智的语言，浅显的讲述，精彩纷呈，引起了大家的共鸣，大家深深感受到班主任工作充满丰富性和挑战性，班主任任重而道远。

班主任经验交流之后，政教处朱元勇主任对学校德育工作作总结和说明。他首先回顾上学年德育工作以责任特色教育为主线，以班集体建设为抓手，围绕“一本九株”责任德育体系目标，开展了形式多样的“九个一”责任系列活动。接着简要列举了疫情期间所实施的各种防控工作。最后就新学年德育工作在做好德育常规的基础的上，班主任们如何紧紧围绕吴校长提出的“三实”方针目标，提升德育和班集体建设的水平和效果，做出了详细说明。强调了班主任工作的“实”在于理解到位、在于认真执行、在于不断创新。

随后，分管德育胡裕态副校长围绕“加强德育研究、提高德育认识”、“加强德育态度、提高德育素养”、“加强德育工作、提高德育实效”三个方面，对班主任们如何落实校长的“三实”工作目标(摸清实情、谋准实招、干出实效)做出了详细布置，为今后学校班主任工作细化管理明确了新的努力方向。

会议最后，吴思廉校长作《蒙以养正，立德树人，爱生为魂，责任育人》主题发言。他首先对活动中四位班主任务实精彩的交流分享予以了充分肯定。接着他指出：在2019年3月召开的学校思想政治理论课教师座谈会上，总书记强调，“青少年阶段是人生的‘拔节孕穗期’，这一时期心智逐渐健全，思维进入最活跃状态，最需要精心引导和栽培。”青少年教育最重要的是教给他们正确的思想，引导他们走正路。故“蒙以养正，圣功也。”

最后他对班集体建设提出了“五个一”建设方向，即：“牢记一个根本问题、落实一项根本任务、建设一支可靠队伍、打造一个魅力团队、深化一项特色创建”。要求各班主任牢记“蒙以养正，立德树人，爱生为魂，责任育人”，不断学习探索班级管理的方法，提高自己的工作能力，打造属于自己的舞台，从而有效推进我校班集体建设更加科学化、规范化、专业化，提高德育的时效性，促使学生全面健康发展。

此次德育工作研讨会是一次分享经验、共同学习的盛会，全体班主任用心聆听、用笔记录、用行动落实。经验交流拓宽了班主任的工作思路，也给班主任工作带来新的动力和活力。促进班主任们在反思中前进，在班级管理实践中不断的探索，达到了同分享、共进步的目的。会后一些班主任表示这样的交流让他们深切感受到“它山之石，可以攻玉”的道理，获益良多。此次会议也为更好地推进我校班集体建设工作发挥了重要作用。