在厦门二中这个美丽的校园里，老师带着我们探寻鼓浪屿名人的足迹，走进厦门民间的传说里，带着我们了解振奋人心的英雄事迹，并鼓励我们用闽南语把这些民间的故事、英雄事迹、传统的美德等讲述给更多人听。

凤凰木、鱼腥草，胡友义与陈嘉庚，钢琴博物馆和菽庄花园……用心了解，更觉生活的有趣，人们的可爱，而用闽南语讲述，又更多一分独有的韵味。每一次，老师都鼓励我们讲述最打动自己的故事，用心帮助我们改稿，再一次次为我们雕琢，纠正我们的发音和语气。其间，更请到国家级非遗文化传承人杨敏谋老师无私相助，耐心指导着我们修饰家常用语，使之更好地呈现一个个故事的精彩。

用闽南语讲闽南故事，成为我们在校学习之余的一大乐趣，我们能围绕着共同的热爱，交流讨论，相互借鉴，取长补短，共同进步。其实，包括用心指导我们的丁老师也并非专门教授这一门文化科目，而也是出于热爱：“就是因为喜欢这个文化，所以很想把它一直一直传承下去。”许多二中老师也常说，要守住闽南的根，传承闽南的文化，就不能不说好闽南语。饱含着对闽南语言与地方的热爱，丁老师培养我们的兴趣，鼓励我们勇敢走上舞台去展现。这一年多以来，初一初二的同学积极参加相关比赛，或走进电视台，让闽南语、闽南故事让更多人听见。

学习讲古的过程中，我们感受着闽南文化的熏陶，更切身体会到老艺术家们的认真执着、精益求精。我们知道，对于不少老一辈人而言，讲古是童年的记忆，是深远的情怀。街头巷尾，一把折扇，一张高脚桌，一位身着马褂的讲古仙，周围总是坐满听众，人们欣赏着抑扬顿挫的语调，听罢后鼓掌喝彩，何其快乐!但随着时代的变迁，曾经热闹的讲古角早已淡出我们的视野，鲜为少儿一代所知。我们如今所言所做，就是尽自己的一份力量，将闽南这份独有的文化融进青少年的生活里，希望有更多的人关注、加入，使之传承地更久，更远。