在福建省南平市，教育领域迎来了一项新的改革举措——中职本科“3+4”贯通培养试点。这一政策的出台，旨在构建技术技能人才成长的“立交桥”，推动不同层次职业教育的纵向贯通和横向衔接，为广大学子提供更广阔的升学和职业发展路径。那么，究竟什么是南平的“3+4”中本贯通呢?

在南平3+4中本贯通是什么?

一、政策背景与目的

近年来，随着社会对技术技能人才需求的不断增加，福建省积极响应国家号召，着力提升职业教育质量，推动职业教育与普通教育的融合发展。中职本科“3+4”贯通培养试点，正是这一背景下应运而生的重要改革措施。该政策旨在通过中职与本科的贯通培养，系统培养专业理论扎实、技术精湛的本科层次复合型技术技能人才，满足经济社会发展的多元化需求。

二、培养模式与流程

在南平市，“3+4”中本贯通培养试点采取了以下模式和流程：

招生与入学：

招生对象：参加南平市中考的应届初中毕业生，综合素质等级评定合格，且录取分数不低于当地普高最低录取控制线。

招生计划：每年由省教育厅下达，南平市根据计划确定具体招生人数。

入学方式：通过中考招生，被录取的学生将进入试点中职学校相关专业学习。

学习与转段：

学习年限：学生在中职学校学习3年，期间接受文化基础、专业理论和专业技能的贯通培养。

转段考试：中职二年级下学期，学生需参加全省统一组织的中等职业学校学业水平考试，合格后方可参加转段考试。转段考试由本科院校与合作的中职学校共同组织，考核结果认定为合格的学生方可转入对口的本科院校继续学习。

本科院校学习：学生在本科院校学习4年，完成本科阶段的学习任务。

培养体系与考核：

培养体系：由试点本科院校与中职学校合作建立文化基础、专业理论和专业技能衔接贯通的培养体系。

考核方式：对贯通培养学生在校期间的学业成绩、思想品德、实践能力等表现进行过程性考核，确保学生全面发展。

福建中考没录取怎么办?

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