宁德初中读书不好的孩子以后怎么办?

学习不要为读书而读书，应当把所学的知识加以吸收，变成自己的东西，做到读写结合。读写结合是学好语文的一贯做法。每周一篇的读书笔记，学生想写什么就写什么，想怎样写就怎样写，长短不限，内容不限，写法不限，只让真情实感从心底流出。
 

提高阅读是学好语文的关键，阅读实际是对语文基础知识运用能力的考查，同时还要涉猎大量课外的优秀读物，通过阅读，培养学生语感，不断提高阅读能力。写作训练实际上是对语文知识的全面检验，要搞好写作，除开要注重基础，大量阅读外，还贵在多练，初中阶段主要在于练好记叙文，在写作方面不能好高骛远，必须有踏实的文风，在注重生活真实的基础上并善于创新和提高，就能写出真实感人的作品。
 

以“经典”为主，因为“经典是时代、民族文化的结晶。但还要兼顾其他优秀作品，因为读书活动能否开展起来，培养兴趣是第一位的;在培养兴趣方面，读物选得是否妥当至关重要。让孩子径直走进去，完全自主地去读，无拘无束地去读，轻轻松松地去读。这样坚持下来，兴趣就会自然产生。兴趣一旦形成，孩子的读书爆发力就会产生，理解能力、领悟能力、读写能力都会获得令人难以置信地提高。