2021年8月，福建省教育厅公布了福建省新一批人工智能教育试点市县和试点学校名单，宁德市蕉城区蕉城中学榜上有名。

人工智能是强国战略，是新一轮科技革命和产业变革的重要驱动力量。国务院印发的《新一代人工智能发展规划》提出，实施全民智能教育项目，在中小学校设置人工智能课程，推广编程教育，鼓励进行形式多样的人工智能科普创作。

近年来，蕉城中学秉承“开发潜能，奠基未来”的办学目标和“和美、拼搏、卓越”的校训，积极推进创新教育课程改革，与市科协合作，每年举办“科技节”，开展人工智能方面的科普宣传活动;与“创客童年”等科技公司合作，吸收他们成熟的课程体系，同时自主开发科教校本课程。在硬件设施方面，目前蕉城中学已建成一间“创客教室”，配备有激光切割机、数十套Arduino主板及传感器等。师资培养方面，在市区一级相关部门的引领指导及校领导的支持关怀下，通过组织学习、培训、外出考察等多种方式，培养具有科学素养、创新思维和实践能力的人工智能教师，目前已初步形成一支基础扎实、业务精湛、充满热情和活力的人工智能师资队伍。

自2018年起，蕉城中学陆续在七、八年级开设编程班和创客班，开展人工智能教育，遵循“以生为本”、“学为中心”的理念，通过主题式学习、项目式学习、挑战性学习等学习方式，创建让学生喜欢的、汇聚欢乐的实践活动空间，以与课程融合的方式开展人工智能课程体系建设。近年来，在各类各级中小学编程、创客竞赛中，蕉城中学取得了一系列优异成绩，累计获得省市级以上奖项50余项，其中省级奖项30余项。2021年8月，吴晓希、陈凌姗老师指导的林中海，吴禹豪两位同学代表福建省参加NOC大赛全国赛，荣获两项全国三等奖。

入选省级中小学人工智能教育试点校后，蕉城中学将继续坚持“人工智能+教育”的新教育理念，建设智慧教育学习环境，大力推动人工智能教育探索。以创客活动为平台，以课程改革为载体，按照“示范引导、以点带面、点面结合、特色兼顾”的原则，科学规划，整体推进，分步实施，多形式常态化开展人工智能教育，以课程融合的方式开展人工智能课程体系建设。计划到2022年基本实现具有我校特色的人工智能教育特色项目，课程面向全体学生，努力点燃他们的科技创作梦想，决心为每一位学生创造学习的机会、提供拓展的平台。