中等生想成为“黑马”看看这16条忠告_高分经验

每年中考成绩出来后，每个班都会出现几个老师心目中的“黑马”。中等生，只要你不放弃，找到自己的缺陷，严格给自己定下复习要求，并认真执行，只需要2-3个月，就能成为中考“黑马”。

　　中考真的很难吗？

　　按照历年试卷分析，中考各类题型难度比大概是3：5：2（易、中、难）。从近十年全国各地的中考试卷来看，简单、中等分数分布大体以考察基础知识的理解和简单衍生应用为主。

　　那么，我们既然知道中考试卷分数的分布，我们有理由相信，只要一个学生肯学，愿意努力，找准方向，那么是完全可以拿下基础分和中等分的。在全国考生中，毕竟尖子生所占的比例也较小。绝大多数的学生竞争的分数都是从基础分和中等分中来。

　　中等生分数不高的原因

　　中等生绝大多数是自己认为努力一把就可以前进的学生。虽然到了初三，哪怕是第一学期结束阶段，还差尖子生非常多，但是只要心中有信念，有目标，那么就能迎头赶上。中等生其实有能力考出较好的成绩，但是由于各种原因，把属于他自己能力范畴内的分数丢的一干二净：

　　基础不牢固

　　一部分中等生因为各种原因，导致从初一到初三整个基础体系不牢固。教学进度不断深入，很多学生赶不上，课也听不太明白。随着复习章节的深入，觉得自己被越拉越远，成绩不高是必然的结果。

　　学习不讲究方法，复习没有规划

　　有相当大比例的学生，对课本大致熟悉，但不能够及时把自己的缺漏补上，没有形成自己的复习体系。基本上跟着老师走，明明心中还有疑问，但总想留到以后解决。于是复习一轮后，由于没有规划，导致疑问叠加，对学习失去了信心和动力，导致成绩不能提高。

　　还有一些学生确实花费了很多时间去复习自己不懂的部分，但是不讲究方法。学习一旦没有进步，必定是方法出了问题。主要还是缺乏指导，于是学习成绩停滞不前。

　　做题、考试时照本宣科，不能融会贯通

　　这是大部分学生的通病了，平时学习复习的时候已经习惯于老师讲题解惑，做题、考试时不善于自行思考，喜欢去“套”。当题型稍微变换一下，就变得无所适从。做作业的时候喜欢参看答案或在课本寻求解答，有去思考却往往不能深入。虽然有些同学整理一些错题本、典型题等，但是却缺乏融汇贯通的能力。简而言之，是缺乏独立思考的做题思想。

　　心理素质不过关

　　有的同学因为短期内成绩无法提高，导致心理紧张、怀疑自己，对自己失去信心。考试时紧张、焦虑。一个问题往往反复无法确认，考试时间不够，于是成绩不理想，形成恶性循环，导致丢分严重，无法把自己的真实水平反映出来。

　　耍小聪明，不注重细节，不规范自我

　　这类学生每个班级都会有几个，成绩起伏较大，善于思考，喜欢钻研。考试时大题难题能做对或者写出较为接近的步骤，整体的思想也符合解题的思路。但是往往不够稳重，复习时喜欢“啃大题”，抓大放小，在基础复习上，看一眼觉得很熟悉，认为会了，但是实际情况下却没有理解透彻。这类学生非常容易被命题人误导，所以小聪明可以发挥，但是不要去“耍”，而要更加沉稳。

　　中等生如何在短期内提高

　　回归课本为主，找准备考方向

　　建议中等生根据自己的丢分情况，找到适合自己的备考方向。基础差的学生，最好回归到课本。

曾有个学生数学成绩十分不理想，从头复习还是没有效果。原因是他基本数学思想还没有成型。于是找到相关的教材学了之后，才逐渐稳步提高，最终中考数学考了112分。

　　无论哪个学科，基本都是按照教材层层关联的，希望基础不好的同学以课本为主，配套练习课本后的练习题，以中等题、简单题为辅，逐渐吃透课本，渐渐提高信心。只要把基础抓好，那么考试时除了一些较难的题目，基本上都可以拿下。

　　合理利用作业、试题

　　简单题、中等题一方面可以检验自己的基础知识体系，另一方面可以提升我们的复习信心。在选择作业上，简单题、中等题尤其是概念理解应用题一定要自己动手做，还要进行总结。难题可以参考答案，但要认真思考其中的步骤推导思想和转化思想。

语文要充分利用试卷，其中的成语、病句要注重收集，文言文虚实词记得要摘录。

英语单选注意把正确选项带入念熟。同时思考阅读、完型题中，是如何找到有效的原文信息，他们有何特点和提示点？

要这么去利用每一次作业和试卷，那么成绩将会短期内提高。

　　循序渐进，切忌急躁

　　在复习的时候，由于是以自己为主导，有时候复习的版块和教学进度不同，当考试时会发现没有复习到的部分丢分严重，导致成绩不高。但是已经复习过的版块，却大多能够拿下。这就是进步，不要因为用一时的分数高低作为衡量标准，复习要循序渐进，不要急躁。基本上，如果纯做题的话，1-2个月时间就能把各科的试题从第一章节到最后一个章节摸得差不多。

　　建立信心，不计一时得失

　　大家要始终肯定自己。很多学生自认为自己是差生，无可救药了。但是事实上往往不是这样。有些学生认为自己天生比别人笨，不如别人聪明。也许在某一方面上确实是有自身的缺陷，但是却忽略了自己的优势所在。为了自己心中那份或许并不是十分确定的梦想，一定要打起精神。

　　中等生最易从语文和英语寻求突破

　　“黑马”学生往往是从中等水平一下就进入了优秀生的行列，这种情况往往出现在语文和英语的单科成绩里面。如果单纯从学科的实力来看，这部分学生是完全不可能进入高分考生行列的。

因为平时无论是月考还是模拟考，成绩都只能处于中等水平（语文大概是80—90分左右，英语大概是90—95左右），但一到中考却突然上升到105分以上。

　　答案非常简单，那就是他（她）们的书写都特别整洁漂亮，平时的书面作业经常受到老师的表扬，并且被作为班上书写的范本。

　　由此看来，整洁的卷面和漂亮的书写是不容忽视的高分因素之一。

　　我们都知道，在中考阅卷场上，阅卷老师的阅卷任务是非常繁重的。面对一份卷面糊涂、书写糟糕的考生答卷和一份卷面整洁、书写漂亮的答卷，其阅卷的心情是迥然不同的。

　　一是心情舒畅，二是阅卷流畅，所以多拿几分是预料之中的事。

　　反之，一份四处涂改，书写糟糕的答卷，只能令阅卷老师烦上加烦。

　　一来是阅读费劲，二来是越看越扫兴，自然就不会给你手下留情了。

　　事实上，整洁的卷面和漂亮的书写就等同于你的一张“名片”，谁拿到了这张“名片”，无形中就等于为自己增分，而且是一种非智力因素的增分。作为初三学生的你，一定要把练习书写放在非常重要的位置，每天只要腾出十分钟来练习，中英文交错进行，坚持下去就必定有所回报。假设每科在中考中因卷面整洁和书写漂亮多拿几分，几个学科加起来至少就有将近十分了。