2023年福建省中考语文作文真题

阅读下面的材料，按要求写作。

茅盾说过，“只有对于最后的胜利有确信，而又能够正确地估计到当前的困难的，方始能做韧战。”说起韧战，我们会想到文艺作品中百折不挠的革命先辈，现实生活中各行各业锲而不舍的先进人物，甚或是未来世界中笃定从容应对风云变化的奋斗者。

读了上面的材料，你有什么联想和感悟?请以《韧战》为题写一篇文章。

要求：自选角度，自选文体，自定文意。不要套作、抄袭、不要泄漏个人信息，不少于600字。

满分范文：

韧战

福州延安中学

八年级 卢奕希

西哲有云：自为清泉，自为甘露，自作荒地上的灌溉之流。于清泉而言，寸草不生的荒芜之地需要它为自己的生命而战斗，以避免干涸与蒸发的命运;而书此自强之名言者，同样告诉我们人生如涓流——为命运而做韧战。

何为韧战?字面意思即为：坚韧的战斗。坚，刚而不利，硬而不固者也。解放战争时期，江竹筠在渣浑洞中被关押，受尽累累折磨并未屈服，胜利前夕英勇就义，此乃意志之坚;春秋战国，赵姓臣子谋害齐国国君，史官提笔书“赵氏弑其主也”，后为赵臣所杀，史官之弟续书亦遭害，直至史官之子再次书写“赵氏弑其主也””，赵臣无奈只得作罢。此乃信念之坚。韧，柔而不弱，细而不断者也。同样是解放战争时期，因杨虎城遭杀而被关进白公馆的华子良，装疯卖傻，受屈忍辱，为地下党提供了敌方的战略情报;晋公子重耳家族巨变，一介皇亲受尽世人白眼，凄然流浪，却不灰心丧气，层层布局，一鸣惊人，终为一代明君，此乃信念之韧。韧战，是面对着遥不可及的理想与尊严坚持战斗，矢志不渝;亦是在途中的各种污浊肮脏、艰难困苦里充满韧性，最终玉汝于成。

古往今来，一生韧战的人物不在少数，而今天的我们，面对时代之变、历史之变，如同荒地之细流，亦要为自己的命运而做韧战，更要为这块土地——我们所爱的，所向住，所期待，所尊崇的一切——做韧战。如何始做韧战，也是我们实现理想，追寻信仰的终极命题。

少年之韧战，面对终点，需有意志之坚，信念之坚。或许对于我们来说，我们所追求的事物是如此遥远，以致于心生恐惧，不再敢妄想追逐。但在20世纪中期的中国，面对的是核弹原子弹的技术险峰，历时三十年终被钱学森、邓稼先等人坚定不移地逾越;在黄沙茫茫尘土漫天的塞罕坝，面对的是恶劣的地理环境，苦经一甲子，终有塞罕坝人的三代坚守，锻造绿水青山。少年的我们若是心中坚定，必然会逐渐靠近梦想，矗立未来之巅，指点江山，挥斥方遒。

少年之韧战，面对沿途困难，需有意志之韧，信念之韧。司马迁受腐刑，忍辱求生而著《史记》;左丘明双目失明，奋发图强，后出《左传》。惟有不惧挫折，不畏艰险的韧性，方能爬坡过坎试翼长空。动力助我们前行，阻力使我们强大，少年的我们只有对打击一次次勇敢承受，增强韧性，才能做成韧战，一路向前。

如今的我们，历疫情之风雨，熬学业之苦海，虽有挫折连至，困难纷呈，然洪波图腾蛟龙，烈火涅槃凤凰，吾辈当持坚韧，挺直脊梁。以少年韧战之勇，济世间困苦之荒，以青春余生做成韧战，书明日中华民族之朝阳!

林艳老师点评：

本文紧紧围绕“韧战”，开篇点题，运用析词法阐述韧战的含义，旁征博引，非常有说服力;中间采用并列分段的方式构思行文，描写了少年韧战追求过程，结构清晰，中心突出。结尾呼应开头，构思巧妙，结构严谨。语言生动优美，颇有文采。作为一名八年级学生的现场同题作文，不失为一篇佳作。

韧战

福州第一中学

八年级 陈柯嘉

一滴雨水从空中向下坠落，落在阳台一角。隔着透色的玻璃门，它望见了在室中奋笔疾书的我。我一手提笔，一手紧紧捏住试卷，心中焦虑万分。一场大考在即，我在学习上却屡屡碰壁，一时间，我不知是否还要继续这场“战斗”。

人虽在桌前，心已经飞至远处。我在想，如何才能摆脱这样的困境。思绪游走间，我寻觅到一个词，“韧战”。不禁遥想当年，共产党带领中国人民取得了民主战争的胜利，建立了伟大的祖国。“最可爱的人”们舍生忘死，一心投入战斗，只为中华民族的光明未来。为什么最终能取得成功呢?一方面，人们坚信正义是杀不完的，中国一定会走向光明;另一方面，党中央能估计到当时的困难，敏锐地发现中国存在的问题，对症下药。所以这场战斗，是一场韧战。

骤然间，雷声滚滚而至。我探出头向楼下街道望去，很快发现了一位正在维持交通秩序的警察。思绪又一次飘飞了，刹那间，我想起了警察抓捕犯人的场景。“不许动!我们是警察!”即使前途未卜、生死难料，他们依旧冲锋在前。正义或许迟至，但永不缺席。我们虽处在和平的时代，但未必就没有战争。或许，在黑暗的深处，正举行着一场危机四伏的战斗。每一位警察都是最伟大的战士，他们坚信正义必然战胜邪恶，他们知道前路布满荆棘，所以十分谨慎，但绝不会放弃。因为，这是一场韧战。

雨渐停。我仿佛做了大梦一场，如今才初醒。古今多少韧战，想来依旧鼓舞人心。坚定的信念，困难的估计，两者只有同时做到，才算得上韧战。空有信念，却不知困难在前;已知问题，却没有信心解决，这样怎能成功呢?成功，既要有脑上的思考，又要敢于以身试险。而我既无信念，又少行动，所以屡屡碰壁。

雨过，天晴。如今我已不再焦虑。我坚信努力会有收获，而且如此做了。前路崎岖无尽头，谁怕，不过是韧战一场。

黄楚娴老师点评：

本次中考作文以一个对于学生来说较为陌生的词——“韧战”为题，初看起来，审题立意难度较高。但细看导语部分，我们会发现，命题的指向性其实很明确，即“信念”与“困境”。那么学生从个人成长角度，或群体性成长角度谈皆可，这就给学生较大的发挥自由度。该生从自身经历入手，作文切入点真实动人。作文主体三线并行，将过去、当下的群体性事件，作为个人自身成长的联想对象，丰富了文章层次。最后落笔回到自身，主题在升华中又踏实地踩在了“现实”的土地上，让“韧战”这一主题的现实性与启发性发挥充分。

韧战

福州三牧中学

八年级 郑奕岑

曾一度，我并不理解何为韧性。把两个字吞吞吐吐品半晌，也只是字典死板的释义。思忖着所谓”坚韧”，只不过是在恶劣环境中逼出的无奈。而自己若顺风顺水，似乎不要也罢。

可总会有瓶颈期，得心应手的运笔一夜间滞重不前，我困在失败中惶惶不可终日，直到父亲再次看见了宣纸，拍拍我的肩，”去走走吧，把风筝带上。”

手中捏着龙骨，紧绷的弦才稍得放松，父亲低头解着绳上的死结，像是漫不经心问出一句：”放风筝要顺风还是逆风来着?”

肯定是顺风啊，我被问得好笑，但他只是自顾自把尾端的结打开，递给我：”去吧，放高点。”

很顺利的，还没跑出几步它已经”抟扶摇而上者九万里”，我控着手中的玻璃线一点点放出去，晃着剔透的光，遥遥望去像和天空衔接，而纸鸢安然自得漂浮在蔚蓝中，像轻盈的一个飘逸音符，三月的风也柔柔吹，我眯眼任它抚，嗅着盈盈的春的气息，思绪都变空灵。

风向骤变时我尚未发现，回过神来纸鸢正不可挽回落下去，了无生气，像瑟瑟秋日一枯叶，大脑第一反应逼着我跑，衣摆卷起褶皱头发凌乱也不管，我只是跑，全身精力都透支给双眼与双腿，但烈烈的风轻松地把音符抛弃——只留下一阵无意义的挣扎，同心中的一部分一起，直直坠下来，像无生命的石头。

我不说话，一点点把放出去的线收回来，很讶异很沮丧。父亲默然着帮忙，又把风筝递给我，”再去试试。”他道，”你太依赖风了。”

这次并不容易，逆风是与自然对抗，我托着骨架奋力奔跑，而风筝很容易被击落在地，再捡，再跑，再试。衣领灌进虚弱的东风，心脏像从口中迸发出来，汗水初现就被吹散，但是再捡，再跑，再试。纸鸢忽得灵动升空，只是摇摇晃晃，我不愿再寄希望于风向，紧握着玻璃线，转身逆风奔跑，用全身的力量迎向无形的挑战，春风尚未褪去冷冽，打在脸上不现鲜血也觉淋漓，”逆风三日沙吹面”，但我都不管，甚至不看背后的风筝，只凭手中绳子的韧性判断，拉紧，拉紧，拉紧!

绳子终于绷紧，我转过身去，终于不是柔弱无骨的滑行，像蝉终于褪去滞重的外骨骼，划破长空直指苍穹，长时间的奔跑让风筝极具力量，终于突破成质变，割破束缚。扶摇而上愈升愈高，在春天里自由穿行，似逍遥游里的鹏，昂首冲绝疾风的罗网。而这次，它将不会轻易坠下。

我仰头去望蓝天的精灵，余光能看到父亲的笑，在此刻方知，顺势虽易却难逃被动，唯有捻紧手中缰绳，锻造出坚韧毅力，方得驾驭疾风，且观清风托纸鸢，扶摇飞满天。有所凭借更逍遥!

终于懂得了韧战，命定的局限尽可永在，不屈的挑战却不可须臾或缺，且看少年尝艰辛，均凭韧战送青云。

陈扬昕老师点评：

“韧，兼柔软与坚实得大成者。”作者开篇定调，格局廓大;选材却聚焦于牵挂风筝的玻璃线，着眼微小。大小的思维跨度，有孤舟笠翁独钓寒江之妙趣。作者借风筝的顺风逆风来喻指人生旅途，顺者固然轻巧通达，却无法磨砺出韧劲，易遭倾覆;逆者备尝艰辛，打磨出韧劲，从此无论什么风，均能凭借力，送其上青云。好构思，好文笔。

2023年黑龙江大庆中考语文作文真题

阅读下面的文字，根据要求作文。

2022-2023赛季中国高中篮球联赛全国总决赛男子组决赛扣人心弦，浙江临海回浦中学以“百折不回”的精神绝境翻盘，经过加时赛以1分优势险胜，夺得总冠军。大赛组委会评价：“他们在小城长大。小的是街道，大的是篮筐;小的是困难，大的是梦想。球场一交手，他们就会让对手知道，这座小城，装得下巨人的野心。”

给奋斗的青春一个主场，运动赛场上、求学生涯里、日常生活中……每一次个人或集体的突破和超越，都值得尊重和记忆。请以“这是我的赛场”为题目写一篇文章。

要求：

(1)文体不限，诗歌除外。

(2)表达真情实感，不得套作、抄袭。

(3)文中不得泄露个人信息。

(4)不少于600字。

满分范文：

这是我的赛场

山窗初曙，透纸微光，屋檐前古旧的凝冰哗哗地解冻，正如我的梦想种在我的青春赛场上，遍地开花。

“路虽远行则将至，事虽难做则可成。”王毅掷地有声的话语澎湃起我心底的浪花，久久不能平复。给梦想一个赛场，不惧地老天荒!

回首，叹梦想偃仰;凝眸，慨人涉卬否……

不觉间，成为外交官的梦想已然伫立于我心底十年。那斗志昂扬、慷慨淋漓的话语，那举止间的张弛有度，一收一放的言行让我愈发坚定自己的理想，但这理想也有自己的赛场。

停伫，觉孤勇满腔;叹望，方涟漪波荡……

熏黑的灯光洒在我的身上，剪影镌刻我的目光印刻在被汗水攥湿的稿纸上，酸涩的肩膀，苦痛的手指，酝酿在无人知晓的夜风里，一瞬间，我想要逃离这场被梦想主宰的赛场，少时外交官的理想豪情竟在不觉间消散。

“亘古沧桑五千年，泱泱大国历久弥新，以信仰为赛场，踔厉奋发!”耿爽的一番外交发言恰合时宜地在我心头回响。外交官的梦想已伴我在赛场上前行多年，而我又怎能因一点粗粝刮磨就背弃信仰、匆匆离场呢?

奋斗不息，诚舀信念之活泉;慷慨激昂，慨叹希望之圣火……

梦想携手信仰为我呐喊，这让我即使在青春的赛场踯躅彷徨，也要立志像大海一样歌唱，为此，我只愿奋力奔跑，直至胜利彼岸!

亘古茫茫，大潮滂滂;尘潇通亘，气韵无双。

眼前群蚁排衙的文字不再是令人晕眩的符号，而是幻化成赛场上奔跑时的一缕缕逆风，而今我要纵横捭阖，为成为外交官而不懈奋斗!外交官一代接着一代更迭不断，也正如我的成绩日益焕发曙光。

国有国赛，家有家场。如今的我在自己的赛场上奔赴理想，明天的我必定以外交官的姿态与一位位仁人志士以一己之力助中国引领世界赛场，屹于世界之巅，生命不止，奋斗不息。

站在灯光聚焦处，一席演讲完毕，当我抬眸看到观众热情洋溢的呼喊“你就是外交官”时，我的泪水早已溃不成军，我知道，我已站在赛场的尽头。

尽头深处没有尽头。我愿以梦想为轴，跑出世间的绝唱，以一颗沸腾的，流淌着热血的心蹀躞万里，直入胜利彼岸，紧紧地拥抱梦想——一生无悔。

畏途巉岩不可攀，立马笑傲昆仑山。梦想不止，奋斗不息，这便是我的赛场……

名师点评：

立志而圣则圣矣，立志而贤则贤矣。在这篇考场作文中，我们读到了一个“做梦、追梦、圆梦”的故事，我们看到了一位致力于成为外交官的追光少年。也曾停伫彷徨，也曾孤勇满腔，也曾慷慨激昂，以梦想为赛场，不停奋力奔跑，难掩青春飞扬。全篇情感浓郁，布局别致，文采斐然，有很强的感染力，堪称考场作文的典范。付出终有收获，热爱造就传奇。青春无悔，青春万岁，期待作者梦想成真。(马丽畅 2023年中考语文命题组组长、实验中学教师)

这是我的赛场

“嘟——”发令枪声响，少年斗志扬，站在相同的起点，我们以最饱满的姿态奔向属于自己的赛场，将汗水与超越播撒在沿途。

青石板路上，这是我的赛场。

披上校服，吃好早饭，几步下楼，迎来阵阵寒风。手持书卷，朗朗读书声驱散寒冷与疲乏，不惧迎面寒风;脚步轻快，活力欢笑声感染奋斗与坚持，不畏露寒霜重。在这里，我将每个细节的知识点记牢，持老师的叮嘱仔细记忆、回味，清风予我清醒的头脑，带来我活跃的思维，在赛场上坚定步伐，大步前行。

深夜台灯下，这是我的赛场。

白花花的试卷纷乱，塞满了房间的各个角落;知识点的简记，贴在了每一处洁白的墙面。咖啡香味袅袅，氤氲朦胧水气，也曾迷茫无措，将不甘与委屈化作泪水肆意流淌，但不忘心中梦想，那赛场的终点仍在脑海浮现，便将失败的泪水化为笔耕不辍，用昏黄灯光点亮一个渺小却坚定的身影。在赛场上不畏挫折，跌倒而后重新拍打尘土，跄向胜利的远方。

清晨教室里，这是我的赛场。

黑板上的倒计时渐渐到了尾声，窗外的蝉鸣暂歇，也许是为了欢送我们。趴在书桌上，熬过一个个睡眼惺忪的早自习;坐在讲台下，度过一个个求知若渴的大课间。我争分夺秒向最后的胜利冲刺，心无旁骛地追寻心中的答案，因一道正确的题目而欢呼雀跃，却也不因一道错误的题目而气馁。拍拍同学的肩膀，用坚定的目光传递鼓励，与和我一样奋力前行的同行者共赴赛场，完成每一次突破和超越。

这是我的赛场。

在暮色中淡退，又在光亮中启程，在迷茫中挣扎，又在坚定后出发。每一个角落，都是我为青春奋斗的赛场;每一次超越，都是我在赛场中战胜自我的宣言。

人生百年，怎能只战一场?以奋斗点缀青春，以乐观和勇气相约未来的航道，处处都是我的赛场。

名师点评：

无奋斗，不青春。本文紧紧围绕“这是我的赛场”这一标题展开，内容丰富，文笔不俗，通过并列的三段结构为我们展示了初中生学习生活的三个侧面。从作者的字里行间，我们可以看到当代青年努力进取、积极向上的精神风貌。人生处处是赛场，用心认真做好当下的每一件事，在点滴细节中收获成长。时代各有不同，青春一脉相承，以奋斗点缀青春，方能在无比广阔的舞台上绽放青春之姿。(马丽畅 2023年中考语文命题组组长、实验中学教师)

这是我的赛场

“百舸争流千帆竞，波涛在后岸在前”，生活的每个片段都是赛场，青春的身姿傲立起跑线上，发令枪响，少年成就辉煌。

朝阳烨烨，光华万丈。操场上的跑道是我的赛场，展示我少年锋芒。800米的跑道是那么漫长，曾经轻快的脚步此时仿佛多了千钧重量，少年的汗水洒落，消失在炽热跑道上，却换不来半分清凉。呼吸变得急促，汗水刺痛双眼，脚底绵软和踏上棉花一般，终点又在何方?少年的脚步放缓，疲惫如受伤的小兽，灿烂阳光似乎看出少年的胆怯，更加肆意释放着光芒。身旁同样年轻的身影掠过，纵使一样疲惫，脚步却依旧坚定。少年的眼中划过不甘;难道在人生的赛道上，我也如此轻言放弃?这，是我的主场!少年再次前行，纵使阳光依旧热烈，纵使前路依旧渺茫，只因心有勇气，又何惧岁月漫长?

跑道之上，我的赛场，带给我勇气与力量。

风起花林，斜枝摇曳。书桌旁是我的赛场，铭记我少年时光。曾经年少不知愁，日子便在虚度中流水而过，不着一丝痕迹。终于，雪白的试卷纷飞，红色的分数刺眼，少年年轻的眼中，或许不再是轻狂。时针又转过了一格，日历翻开新的一页，台灯却久久亮着，照耀灯下少年模样;以笔为戈，统率千军，在知识的赛场上奋勇争先;清晨的教室书声琅琅，每一处平仄，每一处起伏，都歌唱着少年梦想，终于，桌上再次试卷纷飞，那抹红色却不再刺眼，幻化为温暖的心灯，引领少年脚步坦荡。人生的赛道怎会一马平川?就像通向鲜花的小路怎会没有荆棘?少年勇于改变，纵使过程如此艰难，纵使目标依旧远大。只因心有信念，又何惧岁月苍凉?

书桌之旁，我的赛场，带给我坚韧与信念。

云程发轫，培风图南。或许人生本就是我的赛场：800米跑道，教会我畏惧就是最大的敌人;失败的考试，告诉我超越自我便是最辉煌的成功;无数个“第一次”使我明白挑战便是生活乐趣所在;为陌生人送上一分善意让我懂得温暖可敌万里冰封……人生路上是赛场，更是我的主场，以奋斗为跑道，以青春作令枪!

人生之路，我的赛场，带给我收获与成长，使我不惧道阻且长。

时光易把流年抛，转眼轻舟已过，万木成春。少年在考场上一字一句写下自己的青春，最后的句号不代表赛道的终结，明朝的金秋九月，又是少年新的赛场。诸君待我，胜利凯旋!

名师点评：

作为一篇即兴的考场作文，本文层次丰富，气势不凡;几乎通篇押韵，一气呵成，句式铿锵;兼具细节描写，有曲折，有波澜，有自信，有展望;表达明净爽利，让人读来酣畅淋漓。不同场景，剪裁精当，错落有序——跑道之上、书桌之旁、人生之路，都是青年的赛场，带给青年勇气、信念，让青年收获成长。青春的故事还在继续，给奋斗的青春一个主场，了不起的中国青年以梦为马，逐梦前行，不惧道阻且长。(马丽畅 2023年中考语文命题组组长、实验中学教师)

2023年山西晋城中考语文作文真题

今年春节期间，一部电影、一首宋词、一个词牌名，令不少国人荡气回肠，那就是《满江红》。意蕴悠远的词牌名是中国文学宝库的璀璨珍珠。即使不谈词调，不言平仄，仅其字面义也别具美感，引人遐思。“少年游”或许是一次意气风发的游历;“相见欢”可能是一场意料之外的相逢;“定风波”的背后需要多大的努力，何等的智慧……

你尝试过用词牌名做题目写作的体验吗?请从下面的词牌名中任选一个为题目，写一篇不少于600字的作文。(35分，含书写3分。)

题目一，相见欢

题目二，定风波

题目三，少年游

写作提示：除诗歌外，文体不限。避开真实的人名、地名、校名。书写规范，卷面整洁。

满分范文：

定风波

只有经过风雨锻打和烈火淬炼，才能成就人生的天青色，平定人生风波。

——题记

漫步瓷都河边，入目波光粼粼。微风轻拂，漾起层层水波，圈圈的线条扩散。我抬眸望向对岸，阳光似如约而至的邀客照亮了那一抹内敛却耀眼的天青色，釉质晶莹，薄胚似玉，低调却仍具锋芒，淡然却美丽夺目。我不禁弯唇，纵使风波骤起我亦能平定风波!

思绪从烟雨朦胧的瓷都回到喧哗嘈杂的教室，那正是一次月考过后，我的成绩向来优秀，这次却一落千丈。极低的分数似是嘲笑我的无能，醒目的红叉似是耀武扬威。同桌欲言又止，目光疑惑。我紧攥试卷，压下心中苦涩，想要订正试卷。正欲动笔，却听同学说道“老师叫你去办公室”。我心头沉重，起身离开，椅子向后滑动，与地面奏出刺耳的声响。哎，定是一番严厉的训斥。拖着身躯，每一步重似千斤。

到了办公室，正是三堂会审的架势，我安静地立于一旁，垂着头，等着接下来的狂风骤雨。老师神色亚静，目光惋惜痛心轻声开口道:“有人举报你的作业都是抄的。”似平地惊雷我猛的抬头，不解，迷茫，委屈等情绪涌上，我张口欲辩解喉咙干涩，那千言万语仿佛都难以诉出，皆咽于肺腑。她的眸光审视着我，手里拿着成绩单，指尖准确地指向了我的成绩怪不得退步这么大，以往的考试都是抄的吧。”我怔怔地望向她，明明是阳春三月，柔和的阳光却没有什么温度，反而是刺骨的寒意，如利刃刺穿我的心房，我如坠冰窟，心中五味杂陈。

一波未平一波又起，麻木着返回教室，却听见同学的议论，“怪不得她成绩那么好，原来是抄的啊” “现在还不是考砸了?”“哎呀别提了，抄答案的人有什么好说的”他们的神色鄙夷不眉，这些言论似一张黑色的网将我笼罩，不断收紧，我闲于其中，被流言蜚语所伤，喘不上气。

似逃一般地回了家，蜷缩于沙发旁，迟来多时的眼泪落下，身处风波中，我该如何? 开着的电视机吸引了我的注意，“苏轼等三贤士泛舟过的河畔，位于我国瓷都，这里的天青色，是传世的天青色，风雨锻打，烈火淬炼，才赢得了‘青如玉，明如镜，薄如纸，声如磐’的评价.....”

风雨锻打，烈火淬炼，方成就天青色。如今的风波何不是对于我的考验呢?身处风波之中，不应注意于风波的声势浩大，而是要在风波中沉淀，学会专注自我，不周于他人之言，不以物喜，不以己悲。这样才能临风波而我不惧，处风波而心自平提升自我，平定风波。

此后，发奋学习，绩优言息，风波自平

平定人生风波，成就我人生最美的天青色!

名师点评：

构思：对于定风波这个题目，我第一时间想到的是学校生活中的风波，对于学生来说，成绩是感触最深，又容易写出真情实感的话题。但是易落于俗套，只能以新瓶装旧酒，通过更新颖的点与优美的文字来打动读者，所以我想到了以天青色为象征义把它的形成过程与我的风波相结合，娓娓道来自己的三次风波——成绩下降，老师怀疑，同学议论，传达出平定风波中的感悟与提升。

师评：风雨锻打，烈火淬炼，方成就瓷都天青色，我专注自我沉淀提升，不周于他人之言，方成就人生最美天青色。苏轼遇艰危而不悔，身处逆境而泰然豁达。我临风波而不惧，处风波而心自平。象征深刻，立意深远。成绩下降内心沉重，老师怀疑五味杂陈，同学议论喘不上气。一波三折的蓄势，大肆铺的描写错落有致的语言，让读者身临其境，感同身受。

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