为深化中等职业教育课堂教学改革，搭建校际教研交流平台，2026年涵江区中等职业教育教学开放活动如期开展。借助本次区级公开课活动难得机会，莆田市中职机械类专业指导组教研活动一并开展，进一步提升全市中职机械专业教育教学质量。

莆田侨职李思颖老师在录播室为学生讲授《铰链四杆机构》一课，课堂以生活中常见机构为切入点，迅速拉近学生与专业知识的距离。李老师借助实物模型、动画演示与虚拟仿真软件，引导学生分组探究不同机架下机构的运动形式，归纳出铰链四杆机构的类型与应用。学生们在动手操作中主动探究，逐步理解了铰链四杆机构的基本类型及应用场景。课堂中，信息化教学手段的运用也十分亮眼，借助虚拟仿真软件，学生们清晰观察到机构运动的动态过程，突破了传统教学中“看不见、摸不清”的难点。

莆田侨职谢玲玲老师的《定轴轮系转向判定》课堂聚焦教学难点。针对中职学生易混淆的轮系转向问题，谢老师创新设计了“箭头标注法”等教学方法，通过分层练习、错题辨析、小组互评等环节，帮助学生逐步掌握判定技巧。课堂层层递进，让抽象的机械原理变得通俗易懂，充分体现了“理实一体化”的教学理念。课堂互动环节，学生们分组讨论、上台标注转向箭头，学生讨论后主动分享易错点与解决方法，课堂氛围热烈而有序。

莆田职校苏丽英老师的《蜗轮蜗杆转向的判定》课堂，苏老师以生活中机构的蜗轮蜗杆传动实例导入，引导学生通过观察螺旋线方向判断蜗杆旋向，再重点讲解“左右手法则”等的应用。课堂上，苏老师结合实物模型与动画演示，分步拆解判定步骤，并设计实操环节，让学生通过动手比划、小组互查，强化对法则的理解。课堂中，苏老师结合实物模型和学考习题总结判定步骤，帮助学生突破易错点，强化知识掌握。课堂节奏紧凑，目标明确，展现了扎实的教学功底。

三堂公开课结束后，莆田市中职机械类指导组组长詹林伟老师主持开展了技能竞赛备赛策略与经验分享讲座，同时也组织指导组成员和听课教师们在录播室开展了集中评课活动。参会教师围绕三堂课的教学目标、教学方法、课堂实效等展开热烈交流。大家一致认为，三位教师的课堂均紧扣中职学生认知特点，将专业知识与生活实例、实操训练相结合，有效激发了学生的学习兴趣;信息化教学手段的合理运用，也为突破教学难点提供了新思路。同时，老师们也针对课堂细节提出了优化建议，如增加AI辅助教学、丰富课堂评价方式等，为后续教学改进提供了宝贵参考意见。

本次教学开放活动，为中职教师搭建了教学展示、研讨交流的优质平台，充分彰显了涵江区机械类专业在教学改革中的积极探索与丰硕成果。以此次活动为契机，参会教师可以将教研活动灵活运用到日常课堂教学实践中，持续优化课堂教学设计，创新教学模式，深耕技能育人赛道，不断夯实教学基础，稳步推动区域中职课堂教学质量提质升级。为区域培养更多高素质技术技能人才筑牢根基。