泉州一线教师分析中考地理:专题复习 突破重点难点

  泉州七中初二地理备课组长、中学高级教师叶丽钻和泉州六中地理教研组长魏菱认为,地理会考突出考察学科的基础知识、基本技能,注重地理学科基本思想和学习方法的考核,考查学生初步应用地理知识解决问题的能力,复习要夯实基础知识,抓好基本技能的训练。
 

  专题复习突破重点难点

  叶丽钻老师指出,福建省初中地理会考范围包括四大部分:地球与地图、世界地理、中国地理、福建地理,地理会考内容多,难度大,而复习时间少。建议在教师层面上,根据课程标准,研读考纲,把握考试方向,结合教学实际,制定总复习策略,循序渐进展开复习。在学生层面上,班级根据学生学习情况组建地理会考互助小组,充分调动学生学习主动性,营造浓浓的会考复习氛围,提高复习效率。

  复习进度分为三个阶段:第一阶段,立足课本,基础知识夯实,基本技能过关,构建知识体系。特别侧重七年级上册,它可以说是初中地理知识的根基。会考地理试题再如何灵活,也始终不会脱离课本基础知识点的考查。第二阶段,重点难点突破,地理专题复习。地球地图专题,重点突破养成良好的读图习惯和培养各类地图的判读能力。地形专题,突破各类地形图的判读和重点地形地势特点的归纳。气候专题,突破气象图表的判读,特点的比较和归纳。河流专题,重点突破利用图文资料进行水文水系特点的归纳。经济专题,重点突破利用图文资料进行区域工业和农业条件的简要分析与比较。第三阶段,综合训练,训练解题技巧的熟练应用,做到讲练结合,地图的阅读分析能力培养贯穿其中。地理试题基本上是无图不成题,时刻提醒学生读图顺序——图名(这是什么图)、图例(图上反映了哪些地理信息)、审题(问题是什么),逐渐能够基本准确地提取图上信息解决问题。
 

  力争吃透每个知识点

  魏菱老师指出,地理复习要明确复习目标,研究课程标准、考试说明,把握考试的动向,制定切实可行的复习计划,做到复习有数,层层深入。第一阶段是抓好基础知识的复习,也就是对教材的全面复习。目的是掌握教材中最基本的知识,包括文字、地图等;第二阶段是精选习题,做好综合练习。目的是将第一阶段分散的知识进行综合,形成能力;第三阶段是进行模拟测试,同时查缺补漏,进一步巩固。

  地理会考重点是考查学生最基本的知识和能力,试题无论怎样变化,都是地理基础知识的不同演绎和迁移,综合试题也是在基础之上的综合。如果基础知识不扎实,就很容易在考试过程中失分。对基础知识进行全面复习的第一阶段,一定要特别重视,力争吃透每个知识点。复习时要注意:一是复习目标细化;二是把所学的知识条理化,先精细梳理教材知识点,明确各章节内容的重点、难点、考点,再利用思维导图,把知识点串成线,形成比较全面、完整的知识、能力体系。重视地图的重要作用,地图是地理学科的第二语言,它与文字是相辅相成的。掌握了图像知识能更好地理解教材的文字内容,复习过程中一定要将两者有机结合起来,结合地图去记忆、复习,尽量将所有知识点落实到地图上去。这样,不仅便于理解、记忆,建立空间概念,收到事半功倍之效,还能切实提高解题能力。

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