为贯彻落实上级应对新冠肺炎疫情工作领导小组会议精神，进一步做好学校疫情防控工作，确保广大师生健康和校园安全，9月17日起，我校全体师生转战线上，立即投入到“停课不停学”的云端教学战役工作中。

面对突如其来的教学形式变化，我校立即召开疫情防控期间教学专题会议，就如何组织做好教育教学管理工作开展研讨，商讨如何高效地完成线上教学工作。

首先，分管教学的施文书副校长，要求各教研组、备课组认真总结梳理2020年春季线上教学的经验和教训，鼓励各学科要潜心钻研，发挥集体的力量以应对教学过程中所面临的挑战。

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清老师鼓励老师们多钻研多思考，上出精品课、品牌课。王老师指出在“双减”背景下要发挥智慧，发挥导师制作用，作业布置数据化管理，让校本作业更科学，更高效。

最后，教务处主任林棋城老师就疫情防控期间组织做好教育教学有关工作，作了总体部署。对线上教学提出了如下要求：

1.降低难度和教学进度

线上教学的核心是“资源+任务+反馈”，建议各备课组要优选适合线上教学的内容，要设计好导学任务(学习为主，训练为辅)，降低教学难度和教学进度。

2.精心组织

“课前”要精心策划和布置需要学生在线下进行的自主学习任务;“课中”要强化授课和在线辅导过程中的师生活动环节，多重手段调动学生充分参与学习过程;“课后”要对学生提交的作业和表现进行激励性评价，对学有困难的学生进行在线辅导。

3.指导学生自主学习

各学科要加强学生线上自主学习指导，科学设置学习任务和学习目标，帮助学生制定线上学习计划，有效利用平台学习资源，合理选择其他线上资源，科学安排课后学习时间，主动做好预习复习、开展探究式学习和项目式学习等，促进学生养成自主学习习惯，提高自主学习能力。

4.学科穿插，控制时长，保护视力

为协调把控学生在线学习总时长，保护学生视力，减轻学生疲倦，提升学习效果，要求文化科教学要将线上教学、自主学习或练习时间交错安排。建议每节网课时间不超过40分钟。

5. 作业总量要协调

根据 “双减”的要求，各科要统筹控制好学生作业总量和时长，初中语文、数学、英语控制在30分钟以内;其它学科控制在15-20分钟为宜。各学科要充分利用大数据技术(如每日交作业、畅言云等小程序)，加强对学生学习过程信息收集，精准分析学情，促进差异化、交互性教学和个别化指导，特别是关心帮扶学习上有困难的学生，不断提高课堂教学效率与质量。

9月17日下午，教务处副主任施议枫老师还为老师专门组织了一场线上教学技术培训会，指导老师们熟悉掌握腾讯直播课堂或钉钉直播的各项要领，为线上教学的全面铺开保驾护航。

在做足线上教学准备工作之后，我校于9月19日进入“试运行”状态，全面检测、调试，各班班主任布置学生做好疫情防控及线上学习计划，强调课堂纪律，准时签到。

可以说，每一节线上课程都来之不易，精心的课程设计，精致的课件呈现，包括各种设备的调试，无不体现教师们的用心耕耘。

抗疫一线，白衣执甲，线上授课，园丁耕耘，老师们的精心授课和悉心关爱，给疫情之下的同学们莫大的鼓舞和激励。无论在教室里还是在电脑旁，我们都要以踏实做桨、自律为帆，认真规划好学习和生活，满怀信心、从容不迫。我们相信，待返校归来之时，这段经历会让我们成为更好的自己!