考生普遍反映题目宏观，不知从何下笔，可以自己个人兴趣、生活实践为切入口

　　对于这个作文题，专业老师又是如何看待呢?福州新高达教育语文教研组组长何涛老师认为，按照成年人的思维，这篇作文如果写成议论文，确实可以理解为终身学习，可以从什么是终身学习、为什么要终身学习、如何终身学习的角度来写。作文题旨在强调保持一颗学习的心态，保持探索探索精神，进行知识结构的更新，应对时代的进步。如果是写成记叙文，他认为，由于初中生经历有限，相对难了些。他认为，命题者更多的是在考察学生的兴趣点，了解学生对兴趣的看法和理解。下笔时候，可以结合自己的生活实践，比如在志愿服务中学到了什么，有什么感受，表达充电对自己未来人生的作用。如果仅从知识学习的层面理解来讲，则可以写自己阅读的书籍所带来的感受。可以具体到科学、化学、人文、或者对古典文学、现代文学等等方面，避免不知从何切入的难题。