随着2011年度中考的尘埃落定，意味着一批初三的孩子即将要升入高一级的学校学习，而另一些初二的孩子们则要进入到初三，紧张的毕业学年的学习了。毕业班的日子和平时总有些不一样，不论从学习任务上，还是从同学们面对学业的心态上，都有所不同，而良好的学习习惯又是取得好成绩的基础。那么，让我们养成良好的学习习惯，来迎接即将到来的初三生活吧。

　　进入初三后，各种模拟考试比较多。针对模拟考试反应出的问题，学生要认真、客观地进行分析，看看哪些题失了分，弄清失分原因。补习“短腿科目”，对薄弱环节进行分析，看看哪科没考好，冷静分析丢分原因，判断该科是不是弱科。如果是，则要抓紧时间，多补薄弱学科的基础知识，避免中考时“短腿科目”拉分。

　　整理错题集

　　选择模拟卷适度训练。初三复习期间，要有针对性地进行知识复习，要精心整理错题集，适当精选试题进行模拟训练，考察复习的效果，及时作出调整。模拟的试题不仅可以检验复习效果，也可以去体会中考命题的思路和命题的延续性，还可以扩大自己做题的宽度和广度。同时在模拟训练中去把握做题的时间，提高做题的速度和精度。

　　规范答题

　　强化避免无谓丢分的意识。中考各科全部是网上阅卷，因此答题规范尤显重要。平时学习，学生要养成良好的解题习惯，字迹端正，善于抓住得分点。首先要读题仔细，注意解题过程的规范性训练。其次，解题中要避免“五种错”，即：看错、想错、算错、写错、抄错。

　　读题和审题是解题的基础

　　读题不能匆匆而过，应该字字落实，注意不能多字、漏字及语言要规范、通顺，不写错别字。再次，特别是中等和中等偏下的学生，怕麻烦，解题过程简单化，要克服“眼高手低”的毛病。不管试题难度如何，自己会做的就一定要在答卷上体现，特别是一些涉及到容易错、易混淆的知识点，复习不能走马观花，不能不深不透。

　　让我们在初二的尾巴上，知道这些好的学习方法，从初三伊始，就让这些好方法服务于我们的同学们，让你的学习事半功倍，让你的成绩更进一步。除了要在初三，毕业班里养成良好的学习习惯意外，还要注意，在复习的过程中要适当的安排一些限时解题的训练，重点解决会而不得分的问题，切实提高解题的速度和正确率，这样，才能更好的做到，考试和平时一个样，不仅为发挥失常打上一针预防针，还为超常发挥奠定有力的基础。