为顺应海西经济区建设，培养输送更高层次的紧缺型技能人才，宁德技师学院引进自学考试体制改革试点专业，开设（3+1）年制应用型大专特色班，采用技校毕业证、技工证、大专毕业证和行业技能证四证相结合的形式，在获得宁德技师学院技校毕业证及技工证的同时，学生通过技能认证又可获行业技能证书，部分技能证书能免考自学考试相应专业的4-5门课程，大大缩短了自考考试的时间，有效地利用了中专（3+1）年的学习时间，学生所学课程全部考试合格后可获得更高的学历文凭----自考大专学历。

特色内容：

     ★技校毕业证、技工证、自考大专学历证、就读专业行业技能证；

     ★证书全国通用，含金量高；

     ★获取行业技能证可免考相应专业的4-5门课程；

     ★学制为（3+1）年，比同龄学生可提早3年获得大专学历证；

     ★获得大专学历证后可参加专升本获取本科学历及学士学位证；

     ★注重过程考核，通过率高，动手能力强，就业竞争力大；

     ★校企合作，就业服务有保障。

     注：获得自学考试毕业证书的学生可向省人事厅申请大专的就业报到证，可参加公务员考试。

 

 

培养    目标：培养从事汽车销售、售后服务、汽车运输、汽车营销企业管理的技能型人才。

专业课程设置：汽车应用英语、汽车售后服务管理、汽车营销技术、汽车营销案例分析、汽车保险与理赔（含实践）、汽车发动机构造与维修（含实践）、汽车底盘构造与维修（含实践）、汽车电气设备与维修（含实践）、汽车诊断与维修（含实践）。

公共课程设置：计算机应用基础（含实践）、思想道德修养与法律基础、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”、大学语文、职业道德与礼仪。

培养    目标：培养从事计算机网络组建、配置和维护的技能型人才。

专业课程设置：数据库应用（含实践）、计算机网络原理及应用、网络操作系统管理（含实践）、网络设计与管理（含实践）、网络实用工具软件、网络综合布线（含实践）、网络互联设备、局域网组建与维护、多媒体制作（含实践）、网络安全与防护（含实践）、计算机组装与维护。

公共课程设置：计算机应用基础（含实践）、思想道德修养与法律基础、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”。

培养    目标：培养从事使用计算机、网络、通信等现代信息技术商务活动的技能型人才。

专业课程设置：电子商务英语、经济学（二）、市场营销（三）、国际贸易实务（三）、商务交流（二）、市场信息学、计算机与网络技术基础（实践）、电子商务概论（实践）、互联网软件应用与开发（实践）、网页设计与制作（实践）、电子商务案例分析（实践）、综合作业（实践）。

公共课程设置：思想道德修养与法律基础、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”、基础会计学。

培养    目标：培养从事企事业单位会计核算、管理人才。

专业课程设置：企业经营模拟（一）、企业管理制度精要（一）、企业伦理与社会责任（一）、企业会计实务（一）、企业财务报表分析（一）、中小企业投融资（一）、人力资源管理（一）、企业管理概论、消费心理学、广告学（二）、公共关系。

公共课程设置：思想道德修养与法律基础、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论、应用文写作、高等数学（一）。

培养    目标：培养具有人力资源管理知识和能力的技能型人才。

专业课程设置：人力资源管理（三）、经济法概论（财经类）、人力资源开发（证书课程）、工作分析（证书课程）、人员测评技术（证书课程）、绩效考评技术（证书课程）、劳动关系与争议处理（证书课程）、劳动和社会保障概论、社会经济统计学原理、人力资源管理初级实验（实践）、人力资源管理初级分析（实践）。

公共课程设置：思想道德修养与法律基础、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论、公文写作与处理。

培养    目标：培养从事现代物流业务实际操作的技能型人才。

专业课程设置：经济法概论（财经类）、市场营销学、企业管理概论、生产与作业管理、采购与仓储管理、物流管理概论、运输与配送、物流设备应用（含实践）、国际物流（含实践）、信息技术与物流管理（含实践）。

公共课程设置：计算机应用基础（含实践）、思想道德修养与法律基础、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”、大学语文。