“2015年起，福州市拟调整中考加分照顾办法，取消体育、艺术比赛，青少年科技创新大赛等中考加分照顾项目。”最近，福州很多家长传言说，福州市教育局已给学校发出内部通知，称2015年起现有中考加分照顾政策将再次“瘦身”，一部分加分照顾项目将被取消。

　　记者从福州市教育局相关部门证实了通知的真实性，有关负责人告诉记者，这一通知是根据今年9月3日国务院印发的《关于深化考试招生制度改革的实施意见》中相关精神所作的调整。考虑到接下来将有和中考加分相关的赛事，待取消这些中考加分的政策通过市政府审议后，有可能令学生和家长措手不及，才提前发出了通知。

　　部门中考加分“瘦身”基本成定局

　　为的是贯彻国务院最新文件精神

　　国务院9月初印发的《关于深化考试招生制度改革的实施意见》，要求改革招生录取机制，“大幅减少、严格控制考试加分项目，2015年起取消体育、艺术等特长生加分项目”。

　　福州市教育局有关负责人表示，这一文件的规格很高，而且涉及小升初、中考、高考等所有考试制度，根据“下级文件服从上级文件”这一宗旨，2015年，全国各地都将执行国务院这一文件，取消中高考的体育、艺术等特长生加分项目。

　　考虑到接下来将有福州市中学生运动会，以及省青少年科技创新大赛等赛事，根据现有中考加分照顾政策，市级以上主办的运动会单项竞赛和集体竞赛获相关名次，省级青少年科技创新大赛一、二、三等奖的学生，都可以享受加3分的照顾政策，福州市教育局本着“提前告知”的原则，才发出了这一通知。

　　据了解，2015年拟将取消的还不仅仅是这几项加分照顾政策，而是一个“一揽子工程”。相关负责人称，具体调整方案，待福州市政府审议后将向社会公布。本报也将第一时间予以关注。

　　焦点加分取消或影响学生参赛积极性

　　但也有校长认为，只有取消加分，比赛才能“去功利性”

　　其实，早在2011年，福州中考加分照顾政策已进行一次“瘦身”。当时，福州市取消了义务教育阶段各文化学科竞赛中考加分政策，包括数学、物理、化学、生物、信息学“五大奥赛”的加分。当年还同时取消了市级以上的音乐、美术、书法文艺比赛加分，以及市级青少年科技创新大赛的加分项目。

那么，这些中考加分项目的取消，有没有影响参赛学生的积极性?来自福州市科协的一组数据表明，学生参加青少年科技创新大赛的情况，并未受到实质性影响。福州市科协科普部的工作人员告诉记者，从2011年起至2014年，福州市青少年科技创新大赛的作品参赛件数分别为260件、311件、328件、286 件，其参赛件数并未随中考加分政策出现太大变动。

　　不过，工作人员也表示，“若取消加分政策，势必会影响学生参赛的积极性。”

　　一名中学老师表示，原来取消了市级获奖的加分，但至少还有省级加分，如果省赛获奖也取消加分，学生参赛的积极性肯定会受到影响。

　　也有人士认为，只有取消加分，才能去掉比赛的功利性，推进素质教育。福州一所中学的校长认为，因为中高考加分政策的存在，导致一些孩子被家长硬性要求参加一些加分项目的比赛和训练，抹杀了孩子的真正兴趣，非常不可取。

　　加分项目“紧缩”有利教育公平

　　多数初中家长，支持取消中考加分

　　福州初二学生家长林先生认为，中高考加分政策起源于对特殊群体的特殊照顾，后来为了弥补中考制度弊端，促进学生全面而有个性发展，发展出对特长生的奖励。但在具体政策的制定中，全国各地都出现了各种奇怪的加分项目，让不少家长感叹要“拼爹”、“拼娘”。同时，因加分带来的功利性还可能导致考生和家长弄虚作假，全国不少地方也出现了一些因加分政策带来的权力寻租和“暗箱操作”，对教育公平性带来很大挑战。

　　采访中，多数初中家长对中考加分项目日益“瘦身”持肯定态度。家长张先生认为，中高考的每一分分数，都凝结着考生们的希望，而名目繁多的加分项目，让家长们感到无所适从，也让孩子早早地感受到不公平。

　　体育加分取消学生体锻如何保证?

　　有老师建议，体育成绩以分数形式纳入中考成绩

　　采访中记者发现，对于体育比赛加分项目的取消，也有一部分老师和家长感到可惜。

　　“体育比赛和其他比赛不一样，它最难造假，学生要取得好名次，必须进行非常艰苦的训练。”福州一所中学的体育老师说，取消体育比赛的加分，对辛苦训练的学生来说，无异于一次打击。

　　这名老师认为，现在学生的体质都比较差，体育比赛也是增强学生体质的手段之一，而如果缺乏功利性的引导，学生参加体育锻炼的积极性可能受到影响，甚至有学生会有“加分都没有了，是不是体育就不重要了”的想法。

　　该老师建议，若是为了促进考试公平，取消体育加分的同时，应出台相应的“弥补政策”，甚至可以考虑将体育成绩以分数的形式纳入中考成绩，在保障公平的同时，也可以推动学生的体育锻炼。

　　福州市教育局有关人士认为，体育特长生的确训练很辛苦，但在普高和高校招生录取中，已经有体育特长生的降分录取政策。“如果再执行加分政策，导致学生享受一边加、一边降的双重优惠，对其他考生来说是不公平的。”