2015年泉州中考今天结束 命题组专家点评中考试卷

今天是泉州中考的最后一天,上午8:30~10:00考物理,10:30~11:30考化学,均可携带计算器(无存储、查询和编程功能)进入考场。这两个学科考完后,2015年泉州中考便落下帷幕,61884名考生将迎来难得的假期。

  昨日是中考第二天,也是考试科目最多的一天:上午考数学,下午考思想品德、历史。考生们在各个考试科目里快速切换频道,今年各科的命题有了怎样的变化,难点在哪里?本报第一时间,请来泉州市中考命题组专家解析泉州中考数学、历史、思想品德试卷,供考生和老师参考。

  数学:命题多些创新

  与往年一样,今年的数学中考在维稳和创新上又有新发展,既保证中考的稳定性与基础性,又非常重视学生的能力甄别。命题组构建具有一定挑战性的数学问题,考察学生的数学推理、逻辑想象等高层次能力,以更真实地评价学生的学业成绩。试题的特点主要有两点:

  1.题设更活泼真实

  考题以学生熟悉的社会生活为背景,如“剪纸、折纸”、“行程”等为背景,巧妙构造适量的问题真实、情境开放性试题,渗透数学思想方法,考查学生 感知数学与生活的紧密联系,并应用数学解决问题的意识和能力。同时,对各种数学模型的考查,有利于培养学生利用数学模型描述自然现象和社会现象的能力。

  2.考察高层次能力

  今年的命题相较于往年多了些创新。一些试题将数学知识、技能、方法和思想自然而有机地结合起来,构建具有一定挑战性的数学问题,让学生能够在考 题上展示推理能力、逻辑思维能力、想象力与创造力。如从“圆周角”的本质、“函数图像”的特征切入,赋予一个全新的背景、有层次全新的问题情境,让学生逐 层逐级从变的现象中发现不变的本质,从不变的本质中发现变的规律,将不同能力层次的学生自然地区分出来。

  这种命题方式,靠“题海”训练和强化记忆很难获取高分,更能客观、真实评价学生的学业成就,有效考查学生的理性思维品质、学习能力、应用能力和 创新意识。体现“过程教育”的价值,引导教学关注生活情境数学化,数学问题生活化的过程,注重知识间的生成和联系,让问题“返璞归真”,让学生感受数学解 答是“言之有理”的,从中培养理性思维和数学能力素养,鼓励学生自主探索和有个性的发展。

  思想品德:考题有区分度

  作为开放考的科目,今年的思想品德考题涉及对外开放、先进人物、创新、生态文明、互联网+、校园暴力、食品安全、社会主义核心价值观、“四个全 面”、依法治国等,具有鲜明的基础性、时代性、实践性的特征,较好地实现学业考试与升学考试的统一。试卷的亮点集中体现在以下几方面:

  1.着重考察诚信、价值观、责任感

  道德、心理健康、法律及国情是思想品德的四大内容,试卷从学生的生活出发,利用主题或专题,把四个方面的内容融合起来。试题加大学科内跨年级、 跨单元知识的整合,着重考查“讲究诚信与加强自我保护”、“践行价值观与增强责任感”等内容,注重知识内在联系和知识系统性的考查。

  2.有效考查学生综合能力

  试题通过创设情境,要求学生从文字、图片等材料中提取、解读有效信息。试卷难度等级为8:1:1,并具有一定区分度,有效实现中考对学生水平和 选拔的测试功能。试题突出能力立意,着重考查考生发现问题、分析问题和解决问题的能力,积极探索论证、评价、探究等较高层次能力的考查方式,有效地考查学 生的综合能力。

  3.考察对重大时事内容的理解

  试题紧密联系社会热点,试卷以2014~2015年度时政为素材,着重考查“生态文明、互联网+、校园暴力、践行社会主义核心价值观、依法治国”等重要内容,对时事知识的考查不再仅是简单的识记,而是对重大时事内容的理解,做到活而不难,是对时事考查方式的一个突破。

  4.选题源于日常

  “享受健康网络交往”“防范侵害,保护自我”“学会用恰当方式与异性交往”“孝敬父母”,今年的考题更符合学生生活和社会实际,选材源自学生日常生活,洋溢着浓厚的生活气息。

  发散性思维能力和读图能力是考试的重点,试题多借助时事材料、漫画、案例、故事、点评等形式呈现,题目新颖灵活、通俗易懂,更激发学生的思维和 解答兴趣。设问指向明确、有梯度,更多地设置一些开放性的题目,比如新闻点评、如何避免校园暴力事件的发生谈谈你的想法、对图中同学的说法进行简要评析等 等,让不同层次的学生有话可说,有感而发,考生更有信心。

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