南平教育信息第11期

南平教育信息

11期(总第611期)

南平市教育局                      2012年6月12

 

 


 

吴邦建对全市学校安全工作提出要求

 

近日,全市学校安全工作专题会议在延召开,会议传达贯彻419全省中小学校车更换暨防溺水工作专题会议以及521日省教育厅召开的全省教师队伍管理等工作视频会议精神,各县(市、区)教育局就开展校车更换、防溺水、学校安全标准化建设等工作的进展情况作了交流发言。

会上,吴邦建副局长指出,当前社会不稳定因素增加,许多社会矛盾波及到教育系统、影响到学校师生,学校安全工作职责和范畴不断扩大,学校安全工作形势严峻。各地各学校务必要高度重视,从落实科学发展观、构建和谐社会的高度,以对师生高度负责的精神,不断提高对学校安全工作极端重要性的认识,克服侥幸心理和麻痹思想,以强烈的事业心和责任感要求、警示、督促自己,要进一步加强领导,增强学校自身的责任意识,把学校安全工作做细做实,充分发挥主观能动性,落实责任,强化措施,扎实工作、严格管理、精心关爱,确保我市教育系统安全。

吴邦建强调下一阶段五项重点工作:一是落实校车更换计划。各县(市、区)教育局要认真研究,向政府专题汇报,建立校车联席会议制度,定期分析研究解决校车更换工作中的问题和困难,确保工作的顺利推动。二是防溺水工作。夏季临近,各地各校要强化学生安全教育,特别要注重对农村留守儿童和进城务工随迁子女的安全教育,要加强与家长、社会的沟通配合,增强社会和家长的意识,营造全社会共同关注的工作格局。要加强日常安全管理,严格落实点名制度和学生请销假制度。三是安全标准化建设工作。今年之内,全市教育系统要全面完成学校安全标准化建设创建、考评、授牌工作,时间紧、任务重,各地各学校要根据有关文件精神,按照属地管理的原则组织实施、授牌。四是抓好防汛工作。各地各校要高度重视,及时分析当地可能出现的汛情、险情以及对学校和师生安全造成的危害,全面部署防汛备汛工作;要健全完善隐患排查和重点区域巡查制度并抓好落实;要制定完善可行的预案,出现台风暴雨等预警天气,根据程度不同及时采取停课等紧急措施;要建立领导带班和值班制度,保证信息渠道畅通,确保发现重大险情能及时处理。五是认真部署今年暑期安全工作。放假前,各地各校要再一次组织开展隐患排查整治,务必消除隐患;要突出抓好防溺水和游泳安全、交通安全、食品卫生安全、法制教育和心理健康等方面的宣传教育;要强化家校联系,严格值班制度,认真做好暑期值班保卫工作,严防火灾、盗窃和其他突发事故发生。

(本局德育科)

 

厦门援建延平灾后校园重建的三个项目全部落成

 

近日,由厦门援建的延平区灾后校园重建项目,建溪学校“恒兴楼”及炉下中心小学、来舟中心小学“思贤楼”次第落成。建溪学校“恒兴楼”由厦门工商联(总商会)、厦门恒兴集团捐资300万元援建。该楼总投资约800万元,占地1047平方米,总建筑面积5623平方米,教室36间。炉下中心小学、来舟中心小学的“思贤楼”,由厦门思明区商会和新的社会阶层联谊会捐资190万元援建。两幢教学楼总投资291万元,总建筑面积2427平方米。在落成仪式当天,夏门思明区商会还向炉下、来舟两所中心小学赠送了价值2.5万元的体育用品。                          (延平区教育局)

 

浦城县六项举措全力推进义务教育均衡发展

 

近年来,浦城县举全县之力大兴教育事业,着力推进义务教育均衡发展,确保2012年底实现县域义务教育初步均衡发展的目标。一是增加投入促均衡2008年来,县财政扣除上级教育专项经费后对教育拨款达5.35亿元,城市教育费附加、转移支付教育专项资金3688万元全额用于教育,教师工资4.86亿元全额纳入财政预算,实施教师绩效工资,建立了农村教师生活补贴制,医保、住房公积金配套全面落实,教师职称聘任中级以上职称聘任率从2006年的22%提高到65.71%,高级职称聘任率100%。四年来,投入2.05亿元为义务教育阶段学生免学杂费、免教科书、补助寄宿生生活费和拨付公用经费,普通高中、中职学校的低保、涉农、困难等学生资助政策全部落实。二是调整布局促均衡。调整完善了义务教育布局和学校建设规划,完全小学由2008年的113所调整到目前的51所,合并建设3所九年一贯制学校,创办了民办荣华实验学校,今年底将在城区启动新建1所九年一贯制义务教育学校和1所公办幼儿园。三是改善条件促均衡。大力实施危房改造、校舍安全和民生工程,2006-2010年投入8418万元新建校舍项目72个,建设面积81159平方米,全面消除了危房;2009-2011年投入4566万元实施校安工程,新建校舍 29幢建设面积38049平方米2012年继续实施校安工程和农村寄宿制建设工程项目4个,目前已有3个工程封顶装修。实施教学仪器设备设施配置工程,2009年以来投入3000多万元用于添置教学设备设施,其中20102011两年县财政追加900万元专门用于添置设备和改善条件,省教育厅关工委援助的835万元68万册图书全部到位,投入300多万元建设图书馆自动化管理系统,4所学校图书馆创建为省级中小学示范图书馆。2012年争取到原中央苏区县补助资金850万元为农村学校配套设施建设和增配计算机和多媒体教室。四是城乡互动促均衡。实施城与乡、乡与村教师双向交流,三年来交流教师827人,清理在编不在岗教师132人,新招聘的178名教师全部充实到农村学校,2012年新招聘教师60名。实施学校结对帮扶,城区学校与农村薄弱校深度结对联手捆绑发展。实施名校资源共享,选拔教学骨干特聘为兼职教研员,成立教研室,将教科研成果、集体备课资源辐射全县学校,将优质高中招生指标定向分配到初中校,2012年定向招生比率达50%。开展小片区管理改革试点,实行“师资互派、资源共享、统一教学、捆绑考核”。五是提高质量促均衡。投入672.54万元实施教师继续教育工程,先后选派1000多名校长、教师参加省市级培训和全员教师参与的岗位大练兵活动,全面提升教师业务能力。深入实施素质教育,推进课程改革与教育创新,注重学校“合格+特色”建设,形成了一批特色学校,2011年顺利实现“双高普九”目标,有30所学校通过标准化学校评估验收。六是网络覆盖促均衡。投资1000多万元建起了教育网、“校校通”、“农远”工程,并多方筹资将城域网49个端口改造提速,建立更加通畅的“信息高速路”,让优质教育资源通过网络覆盖城乡学校。     (浦城县教育局)

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