电子商务专业培养方案

 

一、学制、招生对象与毕业后就业方向

学制：三年

招生对象：初中毕业生及同等以上学历人员

就业方向：工商企业；网页及网络商品广告制作人员；大、中型零售企业网上营销与管理人员。

二、指导思想

本方案是根据我省电子商务行业发展对电子商务网络营销人员的需求，并结合中等职业学校教学实际，结合国家职业技能鉴定如电子商务师、计算机操作员、计算机高新技术考试等体系编制而成，目的是为了适应电子商务行业和各工商企业的飞速发展，较好地面向社会需求，培养实用型的技术人员，让学生可以学习更多更新的课程，接触更多的社会实践内容，掌握实用的技能。

三、培养目标与规格

培养适应社会主义市场经济需要，德、智、体全面发展的，具备电子商务及相关经济、贸易等方面的理论知识和较强的实践能力，能在商贸、工业或相关企、事业单位从事电子商务工作的中级应用型人才。
　　具有本专业所必须的文化科学基础知识。掌握商务英语处理能力；计算机操作能力；电子商务网站建立与维护能力；网上广告与网页制作能力；网上信息收集与处理能力；网上商品营销策划能力；网上商品交易与服务能力；网上金融汇兑能力。参加国家职业技能鉴定，通过国家电子商务岗位职业技能鉴定，及计算机等级等证书。

四、培养模式与教学方式

培养模式：以相适应的电子商务岗位为目标，强调专业针对性、应用实践性和学生的可持续性发展相结合。以实践为主线，基础理论和应用技术相结合，校企结合，将国家职业资格认定融入教学过程中。培养具备电子商务及相关经济、贸易等方面的理论知识和较强的实践能力，能在商贸、工业或相关企、事业单位从事电子商务工作的中级应用型人才。

教学方式：采用学分制管理，模块式教学，培养团队协作精神、实习训练与课堂教学并重，加强实践教学，强化技能训练、顶岗实习、定向培养，上岗前根据从事工种集中强化训练，培养学生应用知识和动手能力。

五、职业资格认定：

我校已建立职业资格技能鉴定站，现有本专业考评员3人，开设工种有计算机操作员、计算机高新技校术等，要求本专业学生毕业时每人至少获得一个以上工种的职业资格证书。

六、学时学分结构与比例

总学时：2864（不含选修课时）    总学分：160

其中：文化基础课：1100          学分：62

      专业基础课：540           学分：26

      专业必修课：864           学分：52

      选修课程学时：360         学分：20

七、主干课程

计算机应用基础、计算机网络技术、专业英语、电工基础、会计电算化、电子商务法律、电子商务、网页设计、图像处理。

八、教材选用

全国中等职业学校规划教材、福建省编教材（福建省中等职业学校教材审定委员会审定）。

九、教学活动时间分配 

序号	项  目	学时数	周数	第一学年		第二学年		第三学年
				一	二	三	四	五	六
1	理论教学	2864	85	17	18	18	16
2	集中实践教学	780	26		1	2	2
3	机动		4	1	1	1	1
4	复习考试		10	2	2	2	1
5	假期		24	4	6	4	6
总    计		3644	149	24	28	25	27

十、课程设置与教学时间安排

集中实践教学环节安排

课程类别	序号	课 程 名 称	学 时 数	周 数	第一学年		第二学年		第三学年		备 注
					一	二	三	四	五	六
必   修   课	1	电工技能训练	30	1		1
	2	会计电算化	30	1				1
	3	网页设计	30	1
	4	电子商务	30	1
	5	市场营销	30	1
	6	岗位综合实习	540	18
选 修 课	7	互联网	30	1				1
	8	电子表格	30	1				1
	9	多媒体	30	1
	10
总    计			780	26		1		3