为切实加强校园心理健康教育工作，提升班级心理委员专业素养与工作能力，4月15日晚，安溪陈利职校在学校党员活动室举行2026年春班级心理委员第二期专题培训会。本次培训由学校心理健康教育指导中心陈文凯老师主讲，廖华坤老师主持。

会上，陈文凯老师结合中职生身心发展特点，用通俗易懂的语言围绕心理健康定义与标准、中职生常见心理问题及调节技巧、心理辅导实用技能、心理危机干预应对四大核心模块展开讲解，阐释心理健康的动态平衡理念，梳理出情绪管理、人际关系、学业适应、自我认知四类高频心理问题，并配套教授深呼吸放松、积极暗示、目标分解、优点挖掘等可操作调节方法。

在技能实操环节，陈老师通过情景模拟、角色扮演等形式重点传授有效倾听与恰当回应两大核心技能，让心理委员现场演练沟通引导技巧，及时纠正不当回应方式。针对心理危机干预，陈老师明确识别言语、行为、生理三类危机信号，规范 “发现—陪伴— 报—跟进” 四步流程，强调生命安全优先、及时上报、不越权干预等工作底线。

此次培训内容实用、针对性强，有效提升了心理委员的识别能力、沟通能力与应急处理能力。参会心理委员纷纷表示，将把所学知识运用到日常班级工作中，当好同学心灵的“守护者”、班级心理健康的“观察员”，为构建平安、和谐、健康的校园环境贡献力量。