为持续深化教学改革，进一步提升育人质量，贯彻落实惠安县教育局关于教学常规检查工作的相关部署与要求，荷山中学副校长蒋永胜、教务处主任张智雄等一行人员，于2026年3月30日上午莅临我校，开展教学常规检查工作，通过“观、问、研、导”相结合的方式，对我校高中部教学常规工作进行了系统检查与精准指导。学校副校长庄志彬及教务处相关负责人全程陪同参与了本次检查活动。

检查组采用“常态巡查、重点研课”的方式，深入语文、数学课堂，聚焦新课标理念落地、教学方法创新、学生学习状态变化等关键环节，细致观察教学现场的运行细节。课后，双方就目标达成实效、难点突破路径、分层实施策略进行了深入研讨。检查组在肯定教师扎实专业素养的同时，围绕课堂节奏调控、难点精准突破等方面提出优化方向，为教学改进提供了清晰指引。

检查组以分项核查与交叉比对相结合的方式，聚焦“三维目标达成设计”“重难点突破创新”“课后反思深度”等关键指标，对教案编写、作业批改、教学计划执行、教研集备等环节进行全面检视。检查中，“过程性评价”“分层作业批改记录”等做法获得认可。针对薄弱环节，检查组提出改进方向：个别打印教案缺乏符合学情的个性化设计，需进一步细化;个别备课组未制定详细的学期备课活动计划，建议明确每周活动主题，避免与课时计划混淆，并将“课程标准学习”纳入每学期备课活动的固定内容。同时，检查组建议将学生对教师辅导情况的反馈单独设置，由学生直接参与评价，形成“教—学—评”一体化的反馈机制。

在反馈研讨中，检查组以问题剖析与经验分享相结合的方式，系统反馈了听评课与材料检查情况。围绕课堂教学，检查组提出两项优化建议：一是加强信息化教学技能的系统化培训，引导新教师有效运用信息化工具，精准把握学情，实施课堂教学。二是优化板书设计，协助学生构建知识体系，提升课堂条理性与重点难点的可视化程度。通过构建“诊断—反馈—提升”的闭环机制，为区域教学质量整体跃升注入新动能。

学校将以此次检查为重要契机，以整改促提升、以落实见成效，不断夯实教学根基，助力学生全面发展。