2025年10月25日，我校申报的市级课题《“四元五环”视域下的中学体育课堂大单元教学实践探究》开题报告会在福清市教师进修学校202会议厅隆重举行。

本次会议由课题负责人、我校体育教研组长何希义老师主持，邀请了市教师进修学校体育学科教研员林锴老师、福清华侨中学苏春海老师担任评议专家，课题组成员及我校大部分体育教师参会。

会上，何希义老师首先介绍了课题研究背景、核心目标与整体框架。他指出，当前中学体育课堂存在教学碎片化、内容衔接不足等问题，大单元教学可通过整合教学内容、延长教学周期，帮助学生系统掌握运动技能，提升体育学科核心素养。随后，他详细阐述了研究计划，包括前期调研、方案设计、课堂实践、成果总结四个阶段，明确了各阶段时间节点与成员分工。

在专家评议环节，林锴老师充分肯定了课题的实践价值，同时建议在研究中进一步细化不同学段大单元教学的内容梯度，结合学生身心发展特点优化教学策略。苏春海老师则提出，需加强过程性评价体系构建，通过运动技能测试、学生反馈问卷等方式，精准监测教学效果。课题组成员认真记录建议，并与专家深入交流，明确了后续研究的调整方向。

此次开题报告会的召开，为课题研究指明了方向，为后续扎实推进中学体育课堂教学改革奠定了坚实基础。