2011年9月,福建省教育科学研究所、福建省教育科学规划领导小组联合举办了“福建省第二届基础教育优秀论文评选”活动。学校领导高度重视这项活动,发动全校教师积极参与。在学校广泛动员和全力支持下,我校教师积极参与,参评论文共35篇,经过省级评审专家的三轮评选,其中25篇论文获奖(其中一等奖10篇,二等奖9篇,三等奖6篇),获奖成果丰硕。福建省教育科学研究所、福建省教育科学规划领导小组授予我校“优秀组织奖”(我校已经连续两届在省基础教育优秀论文评选活动中获“优秀组织奖”)。
附:获奖论文篇目
一等奖
游振平 在高中新课程实验中培育创新型人才
黄小平 体现高中新课程理念的高考命题创新
吴 勇 福州市区普通高中研究性学习课程实施现状与策略研究调研报告
林晓枫 思想政治课教学生活化的探索---以《价值判断和价值选择》一节教学为例
林水啸 高中新课程化学必修与选修模块教学优化设计的探讨
江信龙 高中信息技术教育系统平台的选择问题
张 宏 《在古文阅读教学中实现学生与文本深层对话的思考》
柯翁兵 应对高中语文教学虚化现象的对策
李伟、邱一华 福州市初中生课改前后身体素质比较研究
林堃玉 生物课堂教学中引进辩论赛的利弊探讨
二等奖
何 菁 强化研究 重在建设——福州格致中学教研组建设探索
范叶斌 《文言写作对中学古文教学的优化略论》
宋建辉 新课程下数学命题的一些做法和集合
杨 莹 浅析校史的“动态效益”及其开发途径——以福州格致中学百年校史为例
郑碧玉 学案教学法的探索与实践——基于“生本教育”理念下教学体会
颜 辉 浅谈物理实验教学中的资源开发
严志芳 新课程背景下高考对化学教学的要求——分析近三年福建省高考理综
(化学)试卷得到的启示
陈 霞 基于新课程标准的高中生物实验有效教学探析
陈莉莉 浅谈高二物理校本课程中交换师生角色的课堂教学方式
三等奖
吴晓静 明确试验含义立足基本事件解概率的问题
张 宇 初高中政治教学的三个衔接点
陈 敏 浅谈高中物理试卷的命制
王秀桦 鼓励课堂合作 拓展思维空间——记高中数学《古典概型》课堂案例及反思
陈明真 基于问题探究的高中地理教学探索
薛 华 实施体育选项教学应注意的若干问题