为更好地开展融合教育

最大限度地发挥特需学生的潜能

搭建普通教育和特殊教育的桥梁

滨水学校资源教室于2021年9月

正式开始启用

PART.1：我们的家

资源教室位于学校润物楼一楼，面积约为92.4平方米，室内区域分为教师办公区、学生桌面学习区、资源评估区、感统训练区和感统综合区等。

PART.2：我们的课程

针对特殊学生的需求，资源教室配备了必不可少的教具、学具、图书和训练器材，并于2022年开始由专职教师开设课程，课程内容包括个别化训练课、小组课、集体课、感统课等，分别涉及了特殊学生的基础知识学习、视觉训练、注意力及记忆力训练、感统训练等方面。

PART.3：我们的师资

学校重视特殊儿童的教育，资源教室工作由陈联惜副校长分管，教务处安排具体落实，建立了以资源教师、学校心理教师、相关班主任和科任教师、校医为团队的运作机制。同时把资源教室工作纳入了学校工作计划，并定期召开会议，了解特需学生的实际情况。在每月区巡回指导中心专业老师的指导和帮助下，学校资源教室的工作逐步进入专业化轨道。

资源教师简介

邓丽萍老师毕业于集美大学

相关证书：国际汉语教师资格证、心理咨询师高级、家庭指导师、国家计算机一级。

资源教师参加培训

国家级示范培训

厦门市资源中心

5%的改变——孤独症孩子情绪处理讲座

集美教育局2023年融合教育特需生潜能开发

宁宝小学

集美教育局2023年融合教育特需生潜能开发

集美特殊学校

2023年融合教育特需生潜能开发

集美第二小学

2023年融合教育特需生潜能开发

福建教育学院附属集美实验学校

巡回指导

用心融合，用爱教育。让滨水的每一个孩子都能享受公平而又温暖的教育是我们一直在追求的，愿在融合教育的道路上，资源教室能成为孩子们健康成长的乐园。