为更好地组织学校开展市级专题研讨与教学开放活动，从而助力教师专业成长，促进教学水平提升，2020年12月25日，2020年宁德市初中第2场以“‘深度学习’的教材分析和教学实践”为主题的教学开放活动在宁德市蕉城中学如约举行。本次活动由宁德市进修学院主办，宁德市蕉城中学承办，宁德市初中英语名师工作室成员、宁德市蕉城区蕉城中学英语学科教师和宁德市第四届初中基地校英语学科教师及各县市代表教师参与了此次活动。

宁德市蕉城中学黄清蓝老师与宁德市东侨中学刘林烨老师对初三英语Unit 4 Topic1 Section C进行了以读促写的同课异构，两节课教学构思异中存同，同中求异，各有特色。黄清蓝老师从写前准备、写中阶段、写后分析与讲评、学生范文展示与总结四个方面展开教学，课堂生动有趣。

刘林烨老师的课堂读写结合，从what,why,where,who,how几个方面进行操练让学生对invention有了更深入地了解，充分铺垫后再让学生写作，学生对写作充满信心，教学效果良好。

【名师点评篇】

宁德市教师进修学院名师工作室领衔人黄丽萍老师，孙瑛英语名师工作室主持人宁德十中孙瑛老师，福建省英语学科带头人霞浦一中陈莹老师，宁德中学英语骨干教师福安德艺学校倪少白老师和宁德市骨干教师福安德艺学校姜峋老师等对开课教师做一一点评。她们肯定开课教师能充分把握学生认知水平、学习能力与心理特点，巧妙利用希沃白板、PPT等现代教学工具，做到教学过程以学生为主体，以思维为主轴，以活动为主线，通过主题驱动学生的读写技能，通过语用激活学生的知识经验，通过项目强化学生的读写能力。教学设计能突出教学重点和凸显个人亮点。各位名师还对课堂中出现的问题进行深入分析，并结合个人的教学经验提出一些可行性的建议，以帮助年轻教师快速成长。

下午市初中英语名师工作室领衔黄丽萍老师主持集备研讨专题《英语写作能力提升策略研讨》，黄老师从教材文本的选定、教学技巧的讲究、体裁题材的确定、阅读兴趣的培养、文本解读的挖掘、深度思维的生成、综合素养的发展等方面指导如何将应用与实践、迁移与创新贯彻到英语课堂活动中，为全体听课教师提供了一个写作能力提升方法指导上的蓝本。

(图为宁德市初中英语名师工作室领衔人黄丽萍老师讲座场景)

接着福建省“十三五”学科带头人培养对象、蕉城区英语学科带头人、宁德市初中信息化教学刘红名师工作室领衔名师刘红老师带来了精彩的讲座《以读促写策略在初中英语教学中的研究》，她的讲座指向学生的思维品质提升和以读促写策略培养，既有理论的高度又有实践的温度，使老师们对以读促写的教学活动有了更明确的方向。