从小学到高中，语文作为义务教育的三大主科之一，与数学、英语一般始终深受家长与学生们的重视。

但随着“双减”政策的稳步推进，教育部正式发声实行“大语文”改革，这一改革除却昭示着考试难度的不断增长，也宣告着语文成为三大主科之首的时代正式到来!

那么，究竟什么是“大语文”时代呢?

“大语文”指的便是以语文为核心，以文学历史为主线的文学、文史、文化、社会常识等学科的综合概念。

举个例子，在从前想要提升语文成绩，所靠的无非就是死记硬背与多写多读，因为考试中即使考到课外文献，最多也就是问到作者、文献出品的朝代。但现如今考到课外文献，考题极大概率会考到文献中的具体内容。

以2022年高考题目的设置为例，如果没有阅读过《红楼梦》，甚至连题目都无法读懂!

简而言之，便是“大语文”时代的到来，意味着语文不再停留在读写之上，文字也将不再浮于表面。而是要求学生形成自己的认知，学会理性思考。

*福州左海学校飞花令活动

那么面对“大语文”时代学生乃至学校究竟应该如何应对呢?福州左海学校早已想出解决方案!

作为福州市教育局直属的十二年一贯制学校，左海学校于1993年成立至今已然屹立福州三十载。丰富的办学经验让它拥有更具前瞻性的教学方式，也因此而备受学生与家长们的青睐，这也让左海学校的教学方式被许多学校所借鉴。

而针对“大语文”时代的到来，福州左海学校更是早早的做好了以下应对措施：

1.春城无处不飞花

飞花令，原是古人行酒令时的一个文字游戏，源自古人的诗词之趣。它萌生于儒家之“礼”，始诞于周。它原是古时文人墨客诗酒添香的一项消遣，但传至现代作用已然不止于此。

据悉，福州左海学校早于数年前便于校内开展“飞花令”活动，以“春”、“秋”、“花”、“颜色”等关键词，供学子各骋才情。在吟诵优美古诗词之收获古风文化之美，让中华经典的千古风韵在左海师生心中激荡。

而“飞花令”之活动更常被福州左海学校用于开学、期末及学子学习疲累之时，如此既能使左海学子时常体会传统文化的精髓，亦能使学子之间增进友情并放松因紧张学习而日渐疲累的身心。

*福州左海学校飞花令活动

1.书读万卷，其义自见

古诗文与名著相较于现代文，本就是学生对于语文理解的一大难点。而在“大语文”时代到来之后，古诗文的重要性早已不容忽视。

据数据统计，高考对于古诗文的要求从原先考核的14篇古诗文上升到了72篇，且多数都是课外文献，即课本上学习不到的知识。

因此福州左海学校会在日常举办如名著阅读、古诗词研读等活动，通过阅读《红楼梦》《三国演义》等课外文献诗词，不断丰富学子涵养，帮助他们积累深厚的文化知识。并在日常督促学子多读、早读，深度贯彻“大凡读书，需是熟读，熟读后，理自见得”的理念。

*福州左海学校诗词名著阅读

3.成语串出中国史，文史结合气自华

早从2020年开始，高考语文大纲便已然取消。这便说明高考学生想要光靠书本上的知识点是不够的，学生是必然要需求拓展自身知识面、增加课外阅读量的。而上文也提到过，如今高考语文卷的卷面内容早已不是统统从课本内节选，多数考题是从课外摘选而来，这除却需要学生们有一定的文化底蕴，对于学生的思想与理解力的要求也是极高的。毕竟“一文通而百文通”。

为此，福州左海学校举办成语接龙比赛，把从传说时代一直到清代几千年的历史借用一个又一个的成语讲得清楚明白。以历史与成语相结合，除却能够让学子通晓历史丰富词汇量，更能激发学生的自信，起到锻炼学生能力的作用。

值得一提的是，针对以上多种活动，福州左海学校设置激励制度，通过奖励(如稿费、实物、奖状等)激励学子努力学习，助力学生赢在高考、胜在未来!

因为篇幅有限，这篇文章写到这里也将进入尾声。相信屏幕前的各位读者在阅读完这篇文章之后，也该明白究竟何为“大语文”时代以及“大语文”时代的重要性了吧?那么在未来的学习之中，也希望同学们能够谨记文章之中所提到的要点，时刻注意提升自身文化底蕴，以迎接即将到来的高考!