5月28日至30日，由三明教育学院主办的“2023年三明市中等职业学校机械制造专业和电工电子专业双师型教师素质提升培训”在三明工贸学校顺利举行。来自全市中职学校机械制造专业及电工电子专业骨干教师共40余人参与研训活动。

开班仪式

28日下午，活动举行了开班仪式。三明工贸学校负责人王洪流介绍了学校的发展情况和办学成果，并希望能够通过中心组的示范引领作用，促进学校相关专业高质量发展。三明教育学院职业教育研究室主任傅敏锐作指导讲话。傅敏锐强调，专业教学指导中心组成员要履职担当，发挥好教研教改的引领示范作用。一要关注赛场，研究学生技能大赛和教师教学能力比赛的评价标准，以赛促教、以赛促学、以赛促改;二要关注考场，围绕职教高考新要求，强化中职教育的基础地位和升学导向，用好“全市一盘棋”协作策略，服务全市职教高考提质培优;三要关注经济社会发展的主战场，深化产教融合、校企合作，主动融入乡村振兴发展需要，把企业项目实践作为提升“双师型”教师专业素质的重要载体。开班式由三明教育学院刘洪锦老师主持。

专家领学

活动邀请福建省职业技术教育中心培训部主任林思煌开设《聚焦三教改革，建设高水平教学创新团队》专题讲座。讲座从创新团队建设概念与内涵，创新团队项目建设动态，项目建设任务和建设途径，评价指标与成果成效及教师个人专业发展启示等五个方面进行阐述，剖析了各地“三教”改革的典型案例，厘清了双师型教师的专业成长路径，为促进全市中职学校内涵提升，强化教学团队建设提供了思路。

同伴引领
三明教育学院刘洪锦老师作《三明市中职学考质量分析及策略研究——以电工电子类为例》专题讲座，解读了职教高考的背景，分析了三明市电工电子专业学考情况，指出了当前学考存在的困境，提出了解决困境的有效措施。活动还邀请漳州市漳浦职业技术学校实训处主任、高级工程师林清桂作《技能引领，创新协作——技能工作室的双师成长探索》专题讲座，他从工作室建设的角度，以详实的案例分析了“专业人才培养方案设计”的改革方向。来自永安职业中专学校的伍功荣老师作《中职教师如何开展课题研究》专题讲座，他从课题的选题、申报、立项、研究方法、成果表述、材料收集六个方面进行阐述，为老师们提供了课题申报的思路和方法。

观课议课 5月28日—30日，参训老师们轮番奉上了11节精彩的观摩课。课堂形式多样，既有工单任务式教学、理实一体化教学、项目引领任务驱动式教学，也有以学业水平考试为导向的讲练结合教学。教师们恰到好处地融入思政元素，借助信息化手段助力教学，提高了学生的参与度，对专业课程教学改革作了良好的示范引领。在评课议课过程中，教师们结合教师教学能力大赛各抒己见，提出了许多建设性意见，切实提高了教研成效。

本次活动做到了认真学习、积极研讨、交流共享，为参训教师搭建了共同学习、共同进步的平台，有效促进了教师们专业素养的提升，以及对教学内容与方法的进一步升级与优化。

来稿：罗燕华
编辑：魏源荣
审核：张能
终审：王洪流