泉州初中中考分数线

初中学生将建立综合素质评价制度。综合素质评价以学生思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践等五个维度为主要评价内容，客观记录学生的成长过程。学校要为每个学生建立综合素质评价档案(含电子档案)，实现信息化管理。
 

学生综合素质评价结果既有A(优秀)、B(良好)、C(合格)、D(不合格)四个等级呈现，也有写实性评价报告。学校评定为A等级的学生人数比例不得超过本校初中毕业生总数的40%，学校各个班级A等级比例相差不超过5%;评定为B和C等级的学生人数不设比例，但应科学合理;特别严格控制评定为D等级的学生人数。学生除存在违法犯罪行为外，一般不评定为D等级。
 

2018年秋季入学的初一新生，到2021年毕业升学开始，学生综合素质评价结果作为中招录取的重要参考或依据之一，尤其在特长特色自主招生中校本化应用，促进高中学校特色办学、多样化发展。市、县教育主管部门要适时建设初中学生综合素质评价信息管理平台，对接我省普通高中学生综合素质评价信息管理平台。