2021年闽侯县美术中等职业学校录取分数线

专业名称	专业代码	学习 形式	学制	录取分数线
艺术设计与制作	750101	全日制	3年	400
数字影像技术	750103	全日制	3年	380
工艺品设计与制作	750112	全日制	3年	400
工艺美术（装潢设计与制作）	750106	全日制	3年	400
绘画	750107	全日制	3年	450
民族工艺品设计与制作	750306	全日制	3年	380
幼儿保育	770101	全日制	3年	330
无人机操控与维护	660601	全日制	3年	330（新设）
增材制造技术应用	660107	全日制	3年	330（新设）

2021年福州市五年制高职最低投档控制线为442分。更多详情请持续关注福建中考网。
 

福州市2021年中招投档控制线

1.福州市区普通高中第一条投档线为740.5分，第二条投档线为704分。

2.六县(市)及平潭综合实验区普高第一条投档线

闽侯	闽清	福清	永泰	连江	罗源	平潭综合实验区
674	637	705	638	671	620	663

3.普高最低投档控制线为517分。

4.民办普高体艺特色班录取最低控制线为502分。

5.五年制高职最低投档控制线为442分。

6.考试等级划分与认定：2021年中考物理、化学、道德与法治、历史单科卷面成绩60分以上(含60分)均达C等级(含C)以上。
 

闽侯美术中等职业学校专业简介

美术绘画专业

一、培养目标：培养学生参加全国美术类高考，为你们圆一个大学梦。

二、课程设置：文化课开设高考所需的普高文科课程：政治、语文、数学、英语、地理、历史、体育、计算机基础等。专业课开设素描、水粉、速写、图案、装饰美工、书法等课程，使学生能熟练地掌握专业技能技巧并在每年的专业高考中取得佳绩。特别提示：我校专业教学从“零”开始，无需什么美术基础。

三、毕业去向——考入理想大学。我校本专业学生高考升学率均达97%以上，本科升学率达50%以上，教学成果显著，曾连续五年被闽侯县教育局授予“闽侯县高考工作先进单位”。

工艺美术(装潢设计与制作专业)

培养模式：本专业与泉州工艺美术职业学院、福州大学建筑学院联合办学，学制为5年(2+3模式)：在就读中职三年里既可函授泉州工艺美术职业学院装潢艺术设计或艺术设计大专班，之后又可接福大环境艺术专业本科班。

一、课程设置

素描、色彩、字体与标志设计、基础版面设计、图形设计、构成原理、装饰基础、平面广告设计、展示设计、书刊与样本、计算机美术辅助设计等，使学生能牢固、熟练地掌握专业技能技巧。

二、毕业去向

本专业学生除了参加升学，其余的100%推荐就业。

工艺美术(工艺美术品设计与制作)简介

一、培养目标

培养具有专业知识的中级技术人才，能勤于思考，勇于创新，能熟练掌握操作技能，实现做资深设计师的梦想。

二、课程设置

(一)专业：

开设素描、图案、水粉、国画、白描、美术字、书法、木雕雕刻技法、根雕设计与制作、旅游产品开发与设计、计算机美术绘画等课程，使学生能牢固、熟练地掌握专业技能技巧。

(二)文化

开设政治、语文、数学、英语、体育、计算机基础等课程，为学生打下较坚实的思想政治、文化知识基础。

三、毕业去向

我校本专业学生除了参加普通高考、高职招考外，其余的100﹪推荐就业。

美术设计与制作简介

一、培养目标：

该专业主要开设动漫设计和室内设计两个专业方向，分别培养从事动画制作、CG插画、室内外设计、广告设计、喷画技术等岗位应用及其相关企业的复合型初级专业人才。

二、课程设置

(一)专业：二维动画、室内制图、广告设计、室内3D效果图课程。

(二)文化：

开设政治、语文、数学、英语、体育等基础课程，为学生打下较坚实的思想政治、文化知识基础。

三、毕业去向

我校本专业学生除了参加普通高考、高职招考外，其余的100%推荐就业。

学前教育专业简介

一、培养目标

本专业主要培养具有一定的文化科学基础知识，掌握心理学、教育学等现代教学理论，了解和掌握学前教育的基本知识，熟悉学前教育教学方法，在学前教育、教学工作中，能把所学知识运用到具体实践中，积累教学经验与方法，以促进幼儿在体、智、德、美等方面全面发展的合格的学前教育人员。

二、专业技能和知识

(一)专业素质方面：热爱本专业，努力提高专业素质，在“说、唱、弹、跳、画”等基本功上下功夫，掌握学前教育内容涉及的自然、社会、语言、艺术、健康等各领域知识，既有完善的理论知识体系，又有熟练的技能技巧，符合现代学前教育专业发展需求的人才。

(二)教育素质方面：掌握心理学、教育学等现代教学理论，了解和掌握学前教育的基本知识，熟悉学前教育教学方法，了解学前教育发展方向和最新研究成果，在学前教育、教学实习中，能把所学习知识运用到具体实践中，积累教学经验与方法，培养观察和了解幼儿能力、组织管理班级、沟通能力、教育监控能力和研究能力。

三、毕业去向

我校本专业学生除了参加普通高考、高职招考外，其余的100%推荐就业。