针对教育部已经启动《义务教育课程设置实验方案》修订工作，全国人大代表、重庆市九龙坡区谢家湾小学校长刘希娅提出：将集中的寒暑假分散为春夏秋冬四个假期。

人大代表建议

目前每学年学生假期主要有两个：为期30天左右的寒假和为期60天左右的暑假。两个假期的时间都比较长，对家庭陪伴和家庭教育带来较大挑战，特别是这次新冠肺炎疫情期间由于学生长时间居家而集中产生的亲子冲突甚至引发学生心理问题，都反映出家庭教育亲子陪伴的效果参差不齐。由此，刘希娅建议每学年设置4个假期，原则上一个季度结束安排一个假期;每个假期从10天到30天不等，4个假期的总量不超过90天。

一是可以减轻家长因长时间监管孩子而带来的家庭负担;二是可以缓解因假期过长家长普遍把孩子送到补习班而带来的对素质教育学校教育的负面影响;三是可以避免因学生在家学习生活与学校学习生活长时间脱节而带来的新学期返校后的不适应;四是假期分散后家长有更多机会陪伴孩子旅行等，而增进亲子感情;五是可以利用假期部分时间开展集中的职业体验、劳动实践、社会参与、生存体验等，加强孩子的社会实践，培养孩子的综合素质。

学生假期怎么学习

1、制定假期活动计划表

我们可以把自己这个假期大概想做的几个主题活动写出来。比如，帮助家里多做些家务劳动;看完两本伟人自传。需要注意的是每天的各项活动的内容和时间要合理搭配。

你可以做每天的活动时间安排，你也可以做假期活动的计划表，最后你可以在开学前对整个假期的生活做一个回顾和总结，这都由你自己来安排，但是我还是建议你能把你的生活安排计划或你的假期生活感想用文字记录下来，这样我们才能对自己的假期生活安排感受得更真切一些。

2、做题

做题的时候要学会反思、归类、整理出对应的解题思路。遇到错的题(粗心做错也好、不会做也罢)，最好能把这些错题答收集起来，每个科目都建立一个独立的错题集(错题集要归类)，当我们进行考前复习的时候，它们是重点复习对象，保证不再同样的问题上再出错、再丢分。