真人　真事　真感情

——讲讲我身边人的故事

4月25日-5月8日，石狮鹏山工贸学校组织全校师生开展 “秉持职业理想、潜心教书育人”主题活动，共收“教师微故事”56篇，择优向市活动办选送4篇，在《石狮日报》上连登。

为贯彻落实党的十八大报告提出的“加强教师队伍建设，提高师德水平和业务能力，增强教师教书育人的荣誉感和责任感”的要求，严格践行《中小学教师职业道德规范》，提升学校教师的职业理想和师德水平，树立教师队伍的良好形象，石狮鹏山工贸学校把“秉持职业理想、潜心教书育人”主题教育活动与当前正在开展的党的群众路线教育实践活动结合起来，精心组织教师学生，用朴实的语言讲述自己身边同事、老师的小故事。这些小故事紧紧围绕师德师风典型人物的一个或几个鲜活感人的画面、片段，以“真人、真事、真心、真情”，展现石狮市中职校教师“为人、为师、为学”的时代风采、立德树人的光辉典范和为教育奉献的价值追求的风采。　

教师微故事是正面先进典型，凝聚着职业教育的正能量。

附"教师微故事几则"

 

　

心怀阳光，充满爱心

——记石狮鹏山工贸学校苏仁辉老师

汽修部 乔胜利

老师只有心怀阳光，对学生充满爱心，才会爱岗敬业，乐于奉献，才会竭尽全力去教育学生。

石狮鹏山工贸学校汽修部的苏仁辉老师就是一个时时刻刻用自己的爱心和人格影响学生的人。

教学中，无论是理论课，还是实训课，他都认真对待，激情满怀，学生很爱上他的课，他辅导的学生多人次在省技能大赛中取得好名次。他说，自己很享受这种学生成长带来的快乐和幸福。

职校学生难管，这是不争的事实。但他的学生却听他的话，这源于他对学生浓浓的关爱，班上有个单亲家庭的孩子叫王宏冰，刚入学经常逃课，不和同学交流，成绩也不好，苏老师经常和他谈心，了解他的思想动态，对症下药，树立信心。有一次，王宏冰同学中午肚子疼得厉害，几乎休克。苏老师得知情况，二话不说，一边叫同学联系家长，一边背该同学打车到科盾医院救治，由于医院挂号、体检、注射在不同楼层，在没有电梯的情况下，苏老师背上背下几个来回，汗水湿透他的衣服，学生感动了，之后赶来的学生母亲看到这一切泪水盈满眶······

他爱每一个学生，对学生宽严相济，以情感人，以理服人，深受学生的喜爱。

 

学校就是他的家

——记石狮鹏山工贸学校何孟乾老师

学前部　张高宁

何孟乾，中共党员，87年师大毕业, 27年的人生岁月都是在学校度过的。爱惜学校的一草一木，把学校当成自己的家是他骨子里的自觉。

爱校如家,在他看来是很正常的。一天到晚工作生活都在学校里,看到学校的东西损坏了,就感到很痛惜;看到哪里脏乱了,就感到很难受;看到学生无所事事,不学无术,就感到很心痛，总是想着能为学校为师生多做一些有益的事。

在学校总务处,他的主要工作职责就是服务。安排水电工,卫生工，人尽其责,物尽其用。学校的玻璃门窗坏了,他会自己到玻璃厂买材料,和工人一起将它修补好。桌椅坏了,自己买材料修补。门锁坏了,自己买锁具修补更换。还用旧床架为汽修车间做了三个工具架,为女生宿舍做了五个晒衣架。学校承担泉州中职校模特比赛,要建造T台,外包需要8000—10000元。他就自己动手设计制图, 买一些方管、胶合板，利用学校的废旧铁床架, 和工人一起,焊接、打磨、拼装，建造了一个既美观又耐用T台。只花费2000多元。

寒暑假来了,他还是住在学校里,组织工人对学校的课桌椅、黑板、讲台、水电进行全面修理，为新学期的开始做好准备……

 

 

 

 

 

 

 

勤恳实干，创新奉献

              ——记石狮鹏山工贸学校刘红艳老师

服装部　谭晓英

刘红艳，中共党员，石狮市优秀教师，从教10多年来一直担任班主任。

她以校为家，用心地做教育中的每一件小事、耐心地处理班级里的每个问题，用爱心和耐心去感化学生，从感情上温暖、从人格上尊重、从目标上开导、从专业上激励，为学生指明前进的方向，她坚持每周给全班每一同学家里打一次电话，做好家校沟通，用“疏”和“导”的方法引领学生走上健康的成长道路。她所带的班级获“石狮市先进班集体”。

她是一个“双师型”的教师：2007年参加国家级中职教师培训，2012年参加国家级中等职业学校青年教师进企业培训。她指导的学生多次在泉州市、福建省技能大赛中获奖：2006年，吴姗姗、邱亦柄分别获泉州市设计一等奖和打板获二等奖。2007年，连淑英获福建省二等奖。2009年她获泉州市中等职业学校技能大赛二等奖。《服装专业教学应与就业相结合》《中职学校班主任管理工作探索》在CN刊物上发表。

 

 

待学生就如同对待朋友

——记石狮鹏山工贸学校李圣金老师。

电商学部学生　刘明智

在我们学校，有着这么一个老师，他的外表看起来像一个玩世不恭的大孩；在课余时间，他跟我们学生就像好朋友一样；严肃但永远都不会缺少亲和力——他就是石狮鹏山工贸学校电商学部副部长李圣金老师。

  　在同学们的眼中，他就如同大哥哥一样，细心的照顾着每个小同学。有一次，我胃不舒服，就战战兢兢地去找他请假，我怕他会又骂我天天吃零食。不过很奇怪，他不仅没骂我，反而叫我先去看医生，还考虑可能要打点滴，就叫一个同学去陪我……顿时，感受到一种不一样的感动，不一样的温馨。

  　某次上课，班上同学对代课老师有意见，尤其是班长和副团支书。于是大家就不与代课老师合作，甚至公然与代课老师吵架。午餐的时候，代课老师告到班主任圣金老师那里。圣金老师全面了解情况后，不但没有发火，反而很和蔼地跟我们讲道理，让我们知道对与错。最后，我们自己主动去跟代课老师道歉。

  　这个老师或许我到永远都不会忘记，那是因为他那么可爱，那么宽厚，对待学生就如同对待朋友一样。

                                                              2014年5月7日

 

 

严肃教学　严格教育

——记石狮鹏山工贸学校张甲和老师

服装部　谭晓英

张甲和老师从教7年来，一直在鹏山这片土地上默默地耕耘：

他严肃教学，让学生学最有用的知识。从来不满足于一本书一个作者的观点，往往要钻研几本书，多个作者的观点，然后，再传授给学生，让学生不但知其然而且知其所以然。他十分重视课堂纪律和学习风气的培养。经常与科任老师沟通，与班级同学交流，探讨如何学得开心。他帮助学生做到了“在学中做”和“在做中学”。组织学习好的同学帮助学习不太好的同学。他的学生不仅在泉州市、福建省大赛中奖，而且在国赛中也取得令人骄傲的成绩。

他严格教育，让学生学最有体面地生活。面对犯错误的学生，他从来不“批”或“质问”，总是先让学生坐下，再交流，在谈话中进行思想开导，讲明学校的规章制度，让学生自己意识到自己的错、为什么错了，要如何改正。对于学生的一些习惯性不良行为，他不但给予改正的原则和建议而且给予时间与机会，紧密的跟踪，不断的提醒，直至冲动、野蛮、自卑的学生变得平和、文明和自信。