泰宁一中2012年自主招生工作方案

泰 宁 一 中

（2012年5月14日）

   

根据三明市教育局《三明市教育局关于印发三明市2012年初中毕业、升学考试和高中阶段教育招生工作意见的通知》(明教中[2012]93号)文件精神，为促进学校全面贯彻党的教育方针，大力推进素质教育，培养学生具有良好的思想品德、终身学习的愿望和能力、良好的身心素质和健康的审美情趣，促进学校对学生全面发展和个性特长的培养，促进学校建立对学生综合素质实行多元化的评价机制，使优质生源进入泰宁一中就读，我校今年偿试“自主招生”，具体方案如下：

一、 “自主招生”推荐和产生的原则

1、综合和单项相结合原则。要改变将考试作为唯一的评价手段、过分注重分数的做法，将考试与其他评价方式有机结合，重视学生多方面潜能和个性特长的发展，为学生有个性、有特色的发展提供一定的空间。

2、终结和发展相结合原则。对学生的评价不仅要注重结果，更要注重 发展和变化过程。要有机地把终结性评价与形成性评价结合起来，注重收集和分析能够反映学生学习过程和结果的资料，以此作为综合、全面评价学生的依据。

3、名额分配原则。“自主招生”名额分配以初中学校办学水平为主要依据，要向实施素质教育成效显著，积极进行基础教育课程改革，办学特色凸显，社会声誉良好的学校倾斜。同时，也要保证对农村初中学校有一定倾斜。“自主招生”名额由教育局按一定比例下达到有关初中学校。

4、学生自愿原则。“自主招生”应以学生自愿报名参加为原则，若学生自愿放弃参加“自主招生”的，应予允许。

二、参加“自主招生”考生的素质和条件

参加“自主招生”考生的素质和条件的依据主要为：国家规定的教育方针、政策、法规；教育部《基础教育课程改革纲要（试行）》；初中各学科新课程标准。具体包括三个方面内容：

（一）基础性发展目标：

1．具有良好的思想道德品质，遵规守纪。

2．身体健康、心理素质良好。

3．具有初步的自主学习的能力，能积极与同学进行交流合作。

4、初中阶段操行综合等级为优，综合素质评价为优。

（二）学科学习目标

1．初中阶段体育科考试达B级以上（含B级）；理化生实验操作考查合格；英语口语考查合格；地理、生物结业考试达一个A级一个B级，方可取得参加“自主招生”资格。

2．学科成绩按质量检测初二下学期期末语文、数学、英语、思政、物理、历史、地理、生物八科的考试成绩（各100分）；初三上学期期末考试和初三下学期县质检考试的语文、数学、英语、思政、物理、化学、历史七科的考试成绩（语文、数学、英语三科各150分，其它科目各100分）为准。即学生初二下期末考八科原始成绩之和乘以20%加初三上期末七科考试原始成绩之和乘以40%加初三下县质检七科考试原始成绩之和乘以40%等于其总分（满分为：800×20%+850×40%+850×40%=840分），然后加上个性特长加分排序，并参考基础性发展目标评价等次，依此划定录取名单。

（三）个性特长评价

1．下列应届初中毕业生参加自主招生时享受加分照顾，省级及以上加9分、市级6分、县级3分：

（1）在初中阶段参加青少年科技创新大赛和中小学生电脑制作比赛，以及电脑机器人大赛获三等奖（含）以上的学生。

（2）在初中阶段参加数学、物理、化学、生物、信息技术、英语能力等六个学科竞赛（指经教育行政部门认可的），获三等奖（含）以上的学生。

2．初中阶段受县级及以上表彰的优秀学生干部、三好学生在同等条件下优先录取。

享有以上照顾政策的学生须附上获奖原件和复印件，并经县教育局确认。凡按政策享受多次照顾加分的考生，其照顾分不能累加，只能享受其中的最高一项。

四、 “自主招生”的名额分配

泰宁一中2012年秋季高一新生共招收78名自主招生学生。

自主招生名额分配采取定向保送的办法进行。

“自主招生”中100%的名额，按本学期各初中校现有九年级人数占全县九年级总人数的比例，定向分配到各校。

按照上述名额分配办法测算，各校“自主招生”推荐名额见下表：

学 校	各校九年级学生数	100%定向 名额			各校推荐 名额总数
泰宁二中	151	9			9
三中、四中	1037	60			60
下渠中学	95	6			6
龙湖中学	58	3			3
全  县	1341	78			78
备注	1、各校九年级学生数按本校学籍学生实际参加实验操作考试人数计。名额计算四舍五入后保留整数。 2、三中、四中合并计算后名额平均分配给三中、四中。

五、关于 “自主招生”工作的操作程序

1．各校根据县教育局拟定的方案和分配的名额，泰宁一中组成综合考评组，按本文件要求产生“自主招生”的推荐名单，并将推荐名单和本文件在校内公示三天，让学生了解相关精神，接受广大师生、家长和社会的监督；公示后，将“自主招生”名单送县教育局审核。

2．各校将收集整理好的“自主招生”材料（含社会实践表、学生体质健康标准登记卡、体检表、学生综合素质评定表），连同推荐保送名单（用电子表格按表格栏目录入相关内容）、推荐表（一份）、获奖证书原件、复印件，于5月15日前，上报县教育局审批。

3.自主招生必须参加市统一组织的初中毕业升学考试（“自主招生”参加中考的成绩不作为录取依据，仅作为优秀学生的奖励依据）。

4．各校推荐名单应按总成绩从高到底的排名进行推荐。如果最后一名成绩相同，则以初三下学期质检成绩为准，先按总分从高到低顺序推荐；若仍同分，再按物理、化学、历史、地理、生物、思政学科（其中：地理、生物学科为初二结业考试成绩）的单科原始成绩从高到低的顺序推荐。

5．“自主招生”学生及家长要于5月25日前和泰宁一中签订录取确认书，已签订录取确认书的考生不再参加其他学校的录取。

六、“自主招生”户籍和学籍规定

1．具有“自主招生”资格：在泰宁县就读且具有省内户籍的应届初中毕业生。2．不具备“自主招生”资格：借读学生、往届学生。

七、奖励政策

1．对中考成绩全县名列前30名且必须在泰宁一中就读的优秀学生，分别给予不同的奖励。

（1）对中考前10名的“自主招生” 每生奖励10000元。

（2）对中考第11名至20名的“自主招生” 每生奖励5000元。

（3）对中考第21名至30名的“保送生” 每生奖励3000元。

2．对“自主招生”中所有属低保户、困难户的子女，优先给予“高中生活困难家庭学生国家助学金”补助2500－1200元/年，优先申报“福建省黄仲咸教育基金”，优先安排社会资助资金。

3．泰宁一中设立奖学金，奖励品学兼优的学生。

八、 “自主招生”推荐、选送工作应注意的事项

1．“自主招生”工作是一项政策性强、涉及面广的工作，相关学校要充分认识这项工作的重要性，要以课改新理念积极推进评价与考试制度的改革，切实通过做好“自主招生”工作，努力完善学生评价体系。为此，相关学校要成立“自主招生”工作考评小组，校长亲自抓，并配备品行端正、作风正派、业务熟练的干部具体抓，使保送工作成为教育行政部门、学校、教师、学生和家长共同参与的活动。

2．相关学校要本着“公平、公正、公开”和“科学、高效、廉洁”的原则，将县教育局拟定的“自主招生”实施方案向广大教师、学生、家长做好宣传，使他们了解“自主招生”的政策和推荐条件，增加“自主招生”工作的透明度。

3．相关学校要严格按照规定和要求进行操作，原始成绩和材料不得涂改或更改，统计的数据要做到准确无误。

 

4．要严肃纪律，一级对一级负责。对弄虚作假、循私舞弊者，要追究责任，严肃处理。举报监督电话：7881118 。