广州名校办民校的“大联盟”、“小联盟”小升初刚刚结束，考卷中占分最多的数学卷，随时可见“奥数”的身影，难倒了一些未上过相关课程的考生。

“奥数”、“奥数”，人类已无法阻止你的疯狂了吗？只适合5%智力超群的孩子玩的游戏，强加到更多的孩子头上，其情形就像，一位10岁的孩子被安排与刘翔一起比赛跨栏，那是相当的苦逼。2009年广州市对1000名少年儿童进行了一个梦想大调查，竟然有不少孩子的梦想是“永远不要再上‘奥数’课”。

对于“奥数”害人，国际数学最高奖“菲尔兹奖”得主丘成桐在清华大学(招生办)演讲时曾严厉指出：“奥林匹克数学竞赛正在扼杀我们的天才。”“培养天才”被“奥数”宣传者当作“卖点”，在数学家眼中，却是一派胡言。只因“奥数”是数学里的“杂技”，旁门左道。去年“六一”期间，广东省委书记汪洋也曾说：“我建议取消奥数这门课。当然，也不能片面说奥数没有积极作用，那些愿意当数学家的孩子，就可以让他们选择学。”

是的，如果不与升学考试挂钩，像琴棋书画跆拳道等一样，学生愿学就学，那“奥数”即使是“杂技”或“魔术”也无妨——就像日本，也有“奥数”，但很低调很纯洁，只有极少数的孩子在学。而“奥数”一旦搭上升学的过山车，味道就变了。尽管教育部在2001年就发布禁令，规定“奥赛”成绩不得与招生挂钩，但11年过去了，“奥数”仍未绝迹。

据央视报道，北京“奥数”市场规模1年20个亿，那全国市场多大？“奥数”焉能不火？“奥数”陷入功利怪圈，是屡禁不止、高烧不退的重要原因。背后的推手是什么，就是升学考试中出现“奥数”身影！许多家长心中都有一个“成才观”——只有考入好初中，才能考入好高中；进入好高中，才能考入好大学；只有考入好大学，毕业才有好工作。正因此，家长才心甘情愿与培训班“合谋”，用“奥数”“绑架”自己的孩子。

因此，涤荡害人的“奥数”当从考题开始，哪怕是民办初中考试，也要对超出小学年龄段孩子接受能力的“奥数”题坚决说“不”。