为增进课改片区校际教研交流，提升教师业务素质，优化高效课堂教学，2020年7月3日上午第三节，我校生物组林建航老师在三侨中学就新课《免疫》进行县级公开教学，充分展示了我校“三主六环”的教学模式。

林老师在本节课教学过程中的亮点：将章节知识十分清晰地搭起了知识框架，让学生在老师的引导中回忆、思考、归纳、总结；课堂教学过程较大程度地渗透了生物学科素养的内涵。林老师通过一步步引导学生，让学生自主构建起模型，取得良好的效果。

2020年7月3日上午同一时间，我校阮丽锋老师在本校九（12）班为大家展示了一节精彩的物理公开课。

阮老师今天带领同学们复习了旧知识，导入新课，熟练运用我校的特色教学“三主六环”课堂教学模式，给学生足够的预习，思考时间。通过问题唤起了学生的学习欲望，引发学生积极思考，催化了学生的思维，追寻科学的教法与学法，使学生享受到了学习的乐趣。

在“课堂小结，当堂检测”这一环节中，阮老师亮出的每一个问题都非常有针对性，紧紧围绕课堂教学目标的需要而出，并紧扣中考考点，同时她还兼顾问题的新颖性，使学生听后产生了浓厚的兴趣，达到了积极思考的目的；适度开放问题，培养了学生的发散性思维能力；分层次设计问题，使每个学生都有思考的空间，都有所发展和提高。整堂课中，师生活动良好，师生互动和谐，让学生做到了快乐学习。

课后，在场的听课领导、老师对两位老师精心准备的公开课进行了点评，都对两位老师的表现给予充分的肯定，指出老师们无论从内容的过渡，还是语言的衔接都很顺畅，教态自然，充满自信，很直观地体现了生物、物理学科各自的特点，充分展示了两位老师高超的课堂驾驭能力，以及在课堂的每一个环节上注重以学生为主体，充分调动学生的积极性，努力点亮孩子的思维与智慧火花，值得全体听课教师学习。