俗话说：细节决定成败!成绩被拉开往往是没有处理好一些细节问题。一旦成绩被拉开，时间越久就越难追赶。因此，同学们要及时发现问题并改正。

听讲不认真

听课效率的高低通常和成绩成正比，老师授课的知识在考试中占大比分，课上开小差，甚至不听讲，导致错过的知识点，要在课下花更多时间去理解，很大程度上降低了学习效率，并且，遗漏的知识点，有些同学还不一定自觉去补回来，最后结果就是漏洞越来越大，不会的越多成绩自然也就越差。

听讲也有学问，注意要听分析、听思路、关键内容不能漏，并在适当的时候做好课堂笔记，很多同学在听课的过程中，只是简简单单的听，不能主动思考，这样遇到实际问题时，会无从下手，不知如何应用所学的知识去解答问题。

我们除了要跟着老师的思路走，自己也要动起脑筋，多想想为什么要这样解答，这样不仅可以提高我们的听课效率还能激发对知识的兴趣和探索能力，更有助于学习。仔细聆听老师的讲解或其他同学的回答，对比自己的答案，形成主动的思考过程。

家长们引导孩子合理安排好自己的课余时间，试着教育和帮助孩子不要一心二用，在同一时间只做一件事。

比如，在孩子写作业的时候，尽量不要在他周围放与学习无关的东西，一方面不要分散他的注意力，另一方面不要给孩子别的压力。

另外，注意劳逸结合，晚上要有充足的睡眠时间，第二天才能以饱满的精神状态迎接新的知识，该休息的时候一定要让孩子休息。学习归学习，娱乐归娱乐，做到劳逸结合，才能真正实打实地提高成绩。

循序渐进，不要着急，慢慢解决问题，帮助孩子建立学习的自信心和兴趣。这样学习起来才会相对轻松，才会长久地喜欢学习。
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缺乏自主思考能力

有些同学在做题时，忽略了自主思考的过程，习惯性翻看答案，形成了依赖答案的坏习惯，这样导致下次尽管遇到相同的题目只是觉得眼熟，但却不知从何下笔。

吸收知识的重要就是要有自己的思考过程，尽管最后答案不是正确的，但起码自己有动脑筋，记忆会更加深刻，也知道自己问题出在哪方面，

要让孩子知道“思考”的重要性，学会整合分析知识点，自然就有了思路，以后遇到相同的问题才会顺畅。思考得多了，印象就会深刻，从而逐渐形成自己的知识体系。

不善于做笔记

俗话讲“好记性不如烂笔头”，课堂笔记就是为了帮助自己记忆那些重点的知识，帮助自己分清哪些是自己完全掌握的，哪些是需要巩固的，这样在课后复习的时候也更有针对性。

不纠错也不总结

一些孩子除了课上没有做好笔记之外，平时做题也没有形成纠错的习惯，没有错题集，也不知道如何总结自己的学科状况，对知识的记忆非常的模糊。

建议家长们督促孩子准备一个错题本，根据纠错本增加复习题。考试前翻阅一下，更是能加深印象，对提分很有帮助。并把经常出错的地方，从中总结规律，分析自己的学科状况，对其进行总结。