中考没有考试大纲，初三学生备考的重点在教科书，方向在综合能力

特殊的一年，对于这一届初三学生来说，迎战中考确实有点难：取消初中学业水平考试大纲，学校停课、开学延期……面对众多不确定因素，今年的初三毕业生该如何备考?

一、明白虽然取消了考纲，但是怎么学，怎么考是清楚的

初中学业水平考试大纲和与之配套的《初中毕业升学考试说明》，明确了考试范围和要求，考试形式以及考试目标，是中考命题的一个重要参考和说明，起到了“划范围”的作用。为了便于学校、教师、学生准备复习考试，但由于受极端功利主义教育价值观的影响，考纲的作用远远超出了服务升学考试环节教育教学活动的功能，它不仅指挥着中小学的考试升学准备，甚至直接取代了国家课程方案和课程标准，成为学校教育教学活动事实上的“指挥棒”。

取消大纲将促进学校在教学中要更加注重培养学生的核心素养、综合素质的培育。教师在平时的教学中，不能一味要求学生对知识的死记硬背，或者说是机械的运用，而是要更注重对学生能力的培养，提升学生综合素质。

教育部对中考命题也提出了要求，合理设置试题结构，减少机械性、记忆性试题比例，提高探究性、开放性、综合性试题比例，积极探索跨学科命题，提升试题情景设计水平。

二、初三学生需要怎么进行复习备考

尽管取消考试大纲，但主干知识不会变。不管有没有考纲，基础知识和基本技能都应成为复习重点，只要是课本上的知识点，都需要牢固掌握。初三学生可以掌握基础知识，提升基本能力，不管题型如何变，都能以不变应万变。考试实际上考察更多的是学生的能力和素质。

1.回归课本

取消了考纲，这就要求我们要回归课标、课本，回归到国家制定课程标准上，回归到国家教育改革的“初心”上，着力于能力、思维、情感的培养。充分挖掘教材，使用教材，跳出学习中的老套路，发挥学习的主体地位。

没有考纲之后，课本将成为备考的第一要素!课本上每单元的知识点，课堂上老师强调的重点，都将是考试的考点。抓住教材，是学生和老师共同的任务。把初中所学的知识点都复习一遍，掌握教材上的知识点，打好基础是关键。中考试题里有80%是基础题，拿到了这基础分，中考成绩自然不是问题。

2.深入学习

学习不能只单纯地通过记忆背诵去掌握知识了，必须要提高思维能力。中考命题会减少记忆试题和客观性试题比例，掌握了一些能力的学生才有优势。学生要主动熟悉和了解时事热点，学会深度思维、善于反思思考的能力，要拥有丰富的生活实践经验的能力，还要培养起自主构建知识体系和自主消化学科知识方法的能力。

在平时学习中，初三学生需要对知识点进行延伸扩展，遇到问题不要急于问老师，经过查资料、分析、思考后，依然不会的再讨论。养成独立思考能力后，即便遇到新知识，也不会无从下手，因为知道要学什么、怎么学。很多学生做到不会做的题，就会看一眼参考答案，翻翻课本、辅导书等等，久而久之，反而失去了独自完成作业的能力。

3.及时总结，提升综合能力

中考前所有的错题都是初三学生的财富，请认真地把它们收集起来，找出错误的原因，并且避免下次再犯!每次考试结束后，不要忘记总结分析自己失分的原因，有哪些知识点没有掌握?思考一下，如何才能避免下次出错，以及接下来针对这些学科如果有目的，有技巧地高效学习。有的同学到了复习后期还在盲目做题，结果是题目虽然做得多，但仍然是在同一个知识点、或是同一类题型上失分，究其原因就是没有注重典型例题的总结，不对照自己的错题反思，更不对错题归档整理。

初三学生中考复习冲刺阶段需要重视综合应用题型，提高解题能力 。这类题并没有想象中可怕，因为考查的知识点比较综合，对于学生基础知识的掌握要求比较高，另外还要求学生能够有明晰的解题思路。

奋斗没有终点，任何时候都是一个起点。开学虽然被延长，假期的学习也不能中断。在备考的过程中，初三学生要学会调节自身的心理状态，给自己制定合理的阶段性目标，提升学习带来的成就感，增加学习的自信，学通学透教材，提升综合能力。