学校适应时代需要，调整课程内容和目标，变革学习方式和评价方式，开设具有时代性、基础性和选择性的高中课程。积极建构纵向（校级、教研组、备课组以及教师个人）与横向（学科间相互渗透和综合）结合的教研教改网络。在省内率先开展全校性的“研究性学习”活动，被省教育厅定为“研究性学习”联系校。2003年，学校被命名为首批“福建省青少年科技教育示范校”。

　　举办“科技节”、“体育节”、“艺术节”（三节活动），面向全体学生，注重全面发展，得到社会的广