提起人生的转折点，大家都会想到高考。教育是人生的起点，只有高考发挥好了，才能进入理想的大学深造，才能出人头地。久而久之，与高考具有同样选拔作用的中考便被忽视了。

不少人认为，中考还属于九年义务教育范畴，是一场无足轻重的考试。其实不然，起到高中生源优劣分流作用的中考其实比高考更加重要。

对于中考生来说，考得分高的可以进入优质高中，而不尽如人意的则会进入普通高中甚至是职高。学校环境的巨大差异会影响到学生的学习状态和成绩，可以说，中考分数直接关系到高中学校的选择以及未来的人生方向。

在越来越激烈的高考竞争浪潮下，中考政策也不免进行了较大改动。

2021年3月底，教育部发布《教育部办公厅关于做好2021年中等职业学校招生工作的通知》，可这个消息一出来，就遭到了不少家长的“声讨”，这究竟是怎么回事?

一：降低普职比至5：5

熟悉义务教育的人可能了解，普职比就是中考后普通高中和职业高中接收学生的比例。

相比于之前6：4的普通高中与职业高中的比例，5：5的入学比例可以说直接砍掉了一部分人“继续深造”的机会。

职业高中一直给人师资力量不强，学生素质较差的印象，而降低普职比后势必会有一小部分发挥失常的考生被强制分流，进入职业高中学习。对于一部分考试成绩中流的考生而言，中考发挥失常就意味着被分入前途并不明朗的职业高中，变相剥夺了深造条件。

在严峻的高考压力下，受不到正规教育，没有和谐融洽的学习氛围等问题，都会让本就处于劣势下的职高考生的学习能力与学习心态受到影响，如果再沾染上一些坏习惯，可以说是失去了高考拼搏的机会，与理想大学失之交臂，甚至是中途辍学，提前退出学生时代。

在学习技能还是学习知识的选择题上，传统认知包括前途走向等因素都会偏向于后者，而这一改革直接将高考的压力转移至年龄更小的初中考生，对对学生或者是学生家长来说都是一个不小的打击。

二：削弱英语主科地位，下调试卷分值

文化自信政策的深入人心让更多国人意识到了汉语的魅力与影响，呼吁重视语文学习的声音愈发强烈，而与此对应的，作为外来语言的英语便遭到了一部分人的排斥。

对于中国本土而言，日常使用到英语的概率并不高。社会一些声音表示，除去留学需要，大部分人毕业后不会再接触英语，失去应用场所的英语没有使用价值，不应再大力倡导学习。

对此，教育部门回应称，作为前几年的主要科目，取消英语存在不妥。但虽不能立刻取消英语的主科地位，但为了提倡对语文科目的重视和学习，可以试将英语的分值由120调至100。

今年的浙江中考，便是这一改动的试行地。相对于其他改动，这一改动显然注意到了学生全方面的素质教育，除去下调英语分值外，一些省份还新增了理科实验考察和体育科目，对考生来说确实存在一定的影响。

三：合理改善“指标到校”，550分以下或无缘高中

不少省份发布的新高考政策显示，往年定量定向将不同层次初中考生招至重点高中的“指标到校”政策，今年发生了一些改动，即更加向“百分百招生”开始倾斜，从某种程度上更加保证了教育资源的公平公正分配。

然而，这一改动也为考生带来不小的问题。我国中考实行的一直都是各省份自主命题，而“指标到校”的全方面覆盖会迫使高中学校提高录取分数线，来保证自己的教学质量以及升学率。

虽然说各省的分数线及试卷难易程度不同，但大都采取了750分的出题模式，在“指标到校”的政策指引下，中考考生如果想完成人生跨度进入重点中学，势必要与抬高的分数线死磕，胜利者成功升学，失败者失去资格，这对学生和家长都算个不小的挑战。

写在最后

学历虽不算是成功的必要法门，但教学质量的参差必然会对学生的学习成效起到不小的影响。面对种种改动，考生更应该放宽心态，踏实学习，淡定迎战，方能百战百胜。

对于家长来说，也没必要太过在意，其实政策的改动更多是为了符合当下的需求，若是孩子没有学习的天赋，早早学个技术，未尝不是一个好出路。