2021年是一个不平凡的一年，高考开始实行3+1+2的新模式，中考也有了很大的变动，不仅普职比由原来的6:4，全部调整为5:5，课程上的侧重点也发生了变化，体育成绩不再被忽视，美术纳入中考，让学生实现全方位的发展，所以说今年中考的变化颇大。

面对中考和高考的调整，对于学生无疑是加大了压力，并且随着我国对于教育的不断重视，学生在读完高中和大学，依然深感学历不够，很多学生选择了继续深造，读研乃至读博。

但是等学生学成归来已经年近30，人生已经过去了近三分之一，还没等体验人生，便又在催婚的路上奋力奔跑，很多人认为12年的义务教育对于学生来说真的太长了。

如今的12年义务教育对于学生来说有哪些影响?

好的影响：个体受教育的程度普遍升高，国民的素质也在不断上升，越来越多的孩子有机会通过上学和学习，改变自己的人生和命运。

不好的影响：12年的义务教育对于很多学生来说，时间有些长，因为学生读完大学进入社会已经23岁左右，如果还想追求高学历，进入社会已经26岁。

这就意味着这些年轻人进入社会必须迅速适应，找到自己安身立命的工作，否则很容易年近30岁却一事无成，所以现在的学生试错机会很少，也不敢轻易去尝试。

面对这样的难题，一位北大教授给了一个合理的建议，就是实行初高中2+2模式连读，让我们一起看看吧。

取消中考，初高中或将采取2+2模式上4年?

基于现在5:5的分流模式，近一半的学生，在第一次分流便被排斥在了普通的高中之外，其中不乏一些聪慧晚熟的男生，后期想努力学习却也没有机会了，只能在中专技校读书。

然而在家长的眼里，技校只不过是学生短暂停留在学校的场所，对于学生未来的发展起不到任何作用，并且技校的学习氛围家长也并不喜欢。

根据种种原因，北大教授提出了建议，取消中考缓解学生的压力，初高中采取2+2的模式合并上四年，这样不仅缓解了学生和家长焦虑的升学情绪。

也可以为学生节省两年时间，提前进入社会，有充足的时间和机会去做自己真正想从事的工作，也不用被家长催婚，这一建议一提出便引起了广泛的热议，但是其中家长和老师的反应却耐人寻味。

面对缩短学制的建议，家长和老师的反应各有不同

成绩不好的家长十分支持这个建议，因为给自己的孩子一个能上高中的机会，有机会就意味着学生可能通过高中的学习，从学渣逆袭成学霸，学生也不用过早进入技校，给学生更多的一个选择。

成绩好的家长则不支持这个建议，因为取消中考只是暂时的麻痹手段，最后还是要通过高考的选拔考试进入到高等学府读书。

如今成绩优异的学生，除了学校内的知识很可能还在补课班开小灶，如果缩短学制，那学生的压力可想而知，并且提前进入社会工作，家长很担心把自己的乖学生给带坏。

老师则是全部持反对意见，因为现在的学生学习的内容已经够多了，如果缩短时间，那么4年根本学不完初高中的知识，只会让学生的压力更大。

再加上高中不同类型的学生全都融到一个班级，太过参差不齐，老师也没办法因材施教，所以中考不能取消。

由此看来目前中考是不会取消，学生还是会读完12年书，才能进入到大学，那么面对最大的问题，大学毕业的年纪有点大，没有试错时间，学生该怎么样做呢?

学生该怎样珍惜时间，度过学生时代?

现在学生在毕业后的大难题是感觉自己还是个孩子，但是年级上赫然标注着28岁，放在父母的年代，可能已经生两个娃了，那么怎么办。

就是大学生要利用好自己的上学时候，努力给自己积累经验，让自己快速成长起来，可以在大学的课余生活中，考证，参加各种社团提高自己的社交能力。

大三大四多去做一些和自己专业相关的实习，努力提升自己的技能点，在大学毕业找工作的时候，选择真正适合自己的工作，选择一份工作就要做得长久，不要不停的切换领域，沉下心来只钻研一个，那么未来一定有所成就。