幼儿园就开始学习奥数，听上去是不是很可怕？这是事实。在昆明一些幼儿园，许多原本应该在小学学习的知识点，因为幼升小等原因被强行提前到幼儿园阶段，给一些孩子的童年蒙上阴影。

全省幼儿教育交心会昨天在省教育厅举行，这是云南省首次举行幼教交心会，共邀请了20余名幼儿园园长、教师以及55名幼儿家长参加。现场气氛活跃，大家抢着要话筒，揭出昆明幼教市场不少怪相。其中，最集中的问题当属幼教小学化倾向严重等。

现状

待遇低，优秀幼师辞职站柜台

云南师范大学教授傅淳表示，幼儿教育目前面临的最大问题是师资。现在新办那么多幼儿园，专业师资在哪里？据傅淳了解，最近3年来，昆明市许多幼儿园都没补充过学前教育的专业师资。

昆明市教科院学前教育专职教研员江丽认为，目前一些年轻幼师工作不太认真，业务水平有待提升，具备的文学和音乐修养也不够，甚至有些老师连基本的数字的概念都讲不清楚。此前，江丽在调研中发现，有的民办幼儿园教孩子唱歌时，甚至教《因为爱情》、《伤不起》等成人歌曲，完全不符合儿童身心发展规律。

一个尴尬的现状是，一方面，许多幼儿园缺乏专业幼教师资，另一方面，省内相关高校学前教育专业的毕业生却难进公办幼儿园。其中一名幼儿园园长说，由于月薪只有2000元左右，甚至有的只有1000多元，有的优秀教师实在受不了，最终辞职去商场站柜台，每个月也有三四千元。对此，傅淳建议，云南应学习省外经验，即在相关高校实行学前教育双学位制，即其他专业的学生只要对幼教感兴趣，都可选择同时辅修学前教育的学位，同时加强实践能力的培养。

揭露

一些幼儿园开上奥数课

傅淳介绍，现在幼儿教育的小学化倾向，以及城镇幼儿园的大班额现象越来越严重，亟需纠正。“有些幼儿园教孩子写字、算术，甚至还给学生打100分，对于这些对数字毫无概念的孩子来说，100分还不如小红花。”傅淳认为，即便是孩子在幼儿园阶段学到了一些知识，看似具备了一些优势，但事实证明，这种优势往往进了小学一年之后，就会消失掉，甚至还会导致孩子过早厌学。

“有的幼儿园教学小学化，往往是应家长的需求，家长希望教什么，他们就教什么。”江丽说，包括算术、拼音、写字、英语(论坛)甚至幼儿奥数，完全就是小学课程被提前，扼杀孩子的童年。目前，昆明进行奥数教学的幼儿园不止一家，听起来很是惊人。

年纪这么小的娃娃，就要开始遭受奥数的毒害，省教育厅厅长罗崇敏在听到这个信息时表示震惊，省教育厅将对此事进行查处，如果属实将封掉相关幼儿园。

建议

不要过早开发孩子大脑

如何纠正幼儿教育的小学化倾向？江丽建议，家长应降低对孩子的期望值，不要太早过度开发孩子的大脑，这对孩子的成长不利。积极配合幼儿园老师，对于一些开发智力的课程不要轻易相信，要遵循教育规律和儿童成长规律，有空时可以读一读《儿童心理学》等书籍。

那么，在幼儿园是该学习，还是该玩？对此，江丽认为，在幼儿园期间，主张要玩不要学，注重培养孩子的口语能力、观察能力、操作能力、学习和生活习惯等，以及对专注、可控、有序等潜质的培养，不能太功利。“对于孩子来说，好习惯是伴随一生的，不仅需要老师的培养，更需要家长的配合。”省教育厅厅长罗崇敏表示，今后考大学可以说是没有压力，升学率越来越高，因此家长不要从小就开始强求孩子的成绩。