泉州的五年制大专和统招大专一样吗?这是完全不同的概念。对于成绩优异的学生来说考一个普高读三年再努力学习参加高考,尽力能考上一个本科大学,然后再踏上自己的工作岗位。这个模式是一种不错的选择。但是对于成绩较差的同学，五年制大专应该是一个不错的选择。

泉州的五年制大专和统招大专一样吗?

五年一贯大专又被称为初中起点的大专教育，是高等教育模式的一种。面向的招生对象一般为初中毕业生，达到合格的考试成绩后(初中毕业生基本都能达到)，直接进入高等职业院校就读。在学校学习五年，各项成绩合格后，颁发国家教育部承认的《普通高等学校毕业证书》，学历为专科学历。与普通三年专科学历等同，只不过五年一贯的专科生会在证书上标明“五年一贯专科”字样。五年一贯的专科毕业生，也可以在毕业时，参加省内的专升本考试，继续去大学本科学习，获得本科学历。

五年一贯制大专的优势

对于一部分学生来说，学习基础差，考不上普通高中，花高额学费读民办高中，最后还是考个专科。这样算下来，获得一个专科文凭需要6年时间。但如果选择五年一贯，那么只需要5年就可以获得大专文凭，省了一年的时间。五年一贯专科的学习模式为2年高中阶段教育课程和3年专科阶段课程，保证了学习上的连续性。在读专科的第三年，就会进入企业实习，提前找到自己心仪的工作。

五年一贯模式比传统的教育模式节省了一年的时间，同样也就节省了一年的学费和生活费。五年一贯制大专，一般只有正规的高职院校才能开设，需要经过教育部门审核通过，才能获得招生资格。在学费问题上，都是执行各地省教育部门的收费标准，与普通大专学费基本相同。而且五年一贯制的学生，会学习4年的专业课和实训课，能更好的培养技能型人才。通过不断的实训操作，掌握岗位的实操技能，到企业后能够直接上岗，满足企业的需求。

五年一贯大专面临的劣势

有一部分职业院校虽然通过了教育部门有关审核，具备了招收五年一贯大专生的资格。由于经费紧张，实训设备不完善，学生很难进行实训操作，平常只能在教室学习基础文化课和专业课理论。由于五年一贯的学生基础差，对学习有抵触情绪，文化课和专业课的学习基本听不懂，上课睡觉成了普遍现象。五年一贯大专一般都属于职业院校下属的二级学院，也就是说初中生的学习环境与高职大专生是一样的，是融合在一起的。初中毕业生年龄小，定性不足，很容易受到高职大专生的影响，会出现学习松散、早恋、吸烟喝酒等坏习惯。

前面说到，五年一贯大专学历虽然是国家承认的学历，明确规定与普通大专无差异，毕业后具有相同的待遇。但五年一贯大专的毕业证书上，会特别注明“五年一贯”的字样。有一些企业对于“五年一贯”大专存在歧视，所以一部分五年一贯大专毕业生在找工作时碰壁，得不到认可。其中最主要的原因就是企业的HR把五年一贯这种模式看做一种混学历的途径，也可能是在实践中经过用人比较，感觉普通大专生能力要优于五年一贯毕业生吧。

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