1、招生对象：

2、招生条件

(1)拥护中国共产党、热爱祖国、热爱社会主义、努力学习、尊敬师长、爱劳动、守纪律、有学习和生活的自理能力;

(2)身体健康、发育正常、五官端正;

(3)专业条件：

A. 具有较好的音乐素质，包括对节奏、音高的辨别和模仿能力以及音乐的记忆、表现能力。演奏专业考生还应具备相应专业所特需的良好生理条件，如手型;

B. 演奏专业考生须有一定的基础，演奏方法基本正确;理论专业考生须初步掌握乐理基础知识并在音乐创作、音乐评论等某方面有一定专长，同时应具备一定的乐器演奏能力。

3、下列人员不能报考

(1)被开除学籍、勒令退学不满一年的学生;

(2)无正当理由退学不满一年的学生;

(3)曾参加类似入学考试，因舞弊而被取消考试资格或入学资格的考生。

四、考试内容

★专业考试内容

(一)钢琴学科

1、钢琴：

A. 准备二首不同类型的练习曲，选自不同作家，程度不低于车尔尼Op849;

B. 一首复调作品;

C. 古典奏鸣曲一个快板乐章或变奏曲(选自以下作曲家：海顿、莫扎特、贝多芬、舒伯特);

D. 乐曲(中外乐曲均可)。

E.视奏测试

(二)综合学科

1、新体系音乐启蒙教育：

A.面试：

(1)清唱2首不同风格的适龄歌曲(自选);

(2)唱、听、动音乐综合素质考查

B.钢琴演奏：

(1)练习曲一首

(程度不低于车尔尼740)

(2)复调作品一首

(选自巴赫《三部创意曲》、 巴赫《平均律钢琴曲集》中的赋格部分)

(3)古典奏鸣曲一个快板乐章(选自以下作曲家：海顿、莫扎特、贝多 芬、舒伯特)

2、电子音乐：

A.面试：自选演奏器乐作品一首，回答考官问题

B.笔试：

(一)初一年级

音画关系理解(根据给定的六组画面选择与之搭配的音乐旋律)

(二)初二年级

(1)基本乐理;

(2)音画关系理解(根据给定的六组画面选择与之搭配的音乐旋律

(三)初三年级

(1)基本乐理

(2)声音听辨(空间感、频率、声压级区别等);

(3)乐器听辨(区分不同乐器、并写出属于什么类别);

(4)命题写作(根据画面进行配乐设计，从音乐风格、旋律乐器、配器风格等方面进行文字描述或给画面配上适合的八小节单旋律)。

(四)高一年级

(1)基本乐理;

(2)和声：斯波索宾和声上册的内容;

(3)声音听辨(空间感、频率、声压级区别等);

(4)乐器听辨(区分不同乐器、并写出属于什么类别);

(5)命题写作(根据画面进行配乐设计，从音乐风格、旋律乐器、配器风格等方面进行文字描述或给画面配上适合的八小节单旋律);

(6) 进行给定动机创作八小节单旋律。

(7)如果有本人做过的作品可提交光盘一张(CD格式);

如果有本人写作的作品可提交乐谱

3、乐器制作(钢琴调律)：

A.演奏或演唱，音乐特长展示;

B.基本技能测试;

★视唱练耳考试内容

着重素质测试，听辨：音高、和弦、节奏及简短旋律的记忆和模仿。

小学部：

1、听辨：旋律音程、分解三和弦、七和弦，五音组，和声音程，大小增减三和弦的原转位;

2、节奏：2/4、3/4拍;

3、旋律记忆：2/4拍的两乐句，无升降号调式;

4、视谱：无升降号调式，2/4、3/4。

初中部：

1、听辨：旋律音程、分解三和弦、七和弦，五音组，和声音程，三和弦、七和弦的原转位;

2、节奏：2/4、3/4、4/4拍;

3、旋律记忆：一升一降的民族调式和大小调式;

4、视谱：无升降号的民族调式和大小调式，2/4、3/4、4/4拍。

高中部：

1、音程、三和弦、七和弦原转位;

2、节奏：2/4、 3/4、4/4拍，有连线、休止;

3、旋律：不超过三升三降大小调及民族调式(带变化音)，2/4、3/4、4/4拍;

4、和弦连接：一个升降号大小调的正、副三和弦及属七和弦的连接。

an>3/4、4/4拍;

5、和弦连接：一个升降号大小调的正、副三和弦及属七和弦的连接。

五、报考时间

报名时间为：6月13日、14日

报名地点：五缘学村 中央音乐学院鼓浪屿钢琴学校琴房楼一楼

考试时间：6月16日、17日

招生热线：5763331