为更好的贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》情况，巩固和深化福州市中职学校多年来德育“6S”精细化管理的成果，经过一个多月的筹备，2021年5月25日福州市教育局职成处、福州市教育研究院职研处、福州市中职学校德育管理协作教研中心组联合在我校召开福州市中职学校德育精细化管理检查与视导工作会，实地调研考察我校育人环境、文化建设，以期我校德育工作提质培优，实现立德树人的教育目标。

作为迎检项目之一，2002班和2015班的师生分别为检视组呈现两节主题班会课。官湘娟老师的《学史增信、我心向党》主题班会，通过对学生的“四史”教育，帮助学生了解党的信仰，增强学生对党的政治认同;林梅老师的《笑对挫折、挑战自我》主题班会，在活动与交流中，让学生认识挫折，了解挫折，培养他们掌握应对挫折的方法，潜移默化地展开挫折教育。检视组在观摩主题班会课的同时，也走进班级，走近学生，实地观察学生仪容仪表、言行举止，直面我校德育常规，了解校园行为文化。

接下来的立德树人论坛，由市中职学校德育管理协作教研中心组组长、福州建筑职专高芳华副校长主持。

刘建成校长介绍了我校体验式生态文化建设和几年来德育精细化管理概况。胡双喜副校长通过校园德育活动开展情况的分享，交流“一校一品”德育品牌创建经验，展示学校三全育人德育管理成效。福州教学研究院霍尚军书记介绍了德育管理检视工作组织实施过程，对检视工作提出对标对本、抓实抓细，持之以恒、善始善终;培育品牌、突出亮点;宣传推广、扩大影响;总结经验、彰显特色等五点建设意见。福州教育局职成处林培斌主任则在讲话中再次强调中职德育工作的重要性，肯定了德育视导工作的开展实施，期望巩固德育精细化管理成果，希望推进德育品牌，建立特色校园文化。同时培斌主任也对主题班会课的评课标准提出修改意见，使评分标准更能贴近中职德育，促进德育主题班会课质量进一步提升。论坛由福州教育局职成处翁云峰处长做了总结性发言。翁处长论述了三全育人对职业教育的重大影响，很切合当下职教实际;强调加强课程育人、活动育人、文化育人、环境育人、协调育人的重要性，提出要加大职教德育建设的宣传，用成功的典型案例扩大福州职教影响。他引用《大学》里面的“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”，号召大家先育己再育人，从实际出发，将德育工作做好做强。

中午，检视组逛校园，下宿舍，还与学生一起观看团委组织的职教周社团活动展示，从校园大环境实地观察环境文化，感受学校坚持德育“6S”精细化管理的成效，也对学校德育活动开展情况及活动育人的成效有了直观了解。

下午，检视组对两节主题班会课展开评课活动。与会的二十多位德育中心组专家肯定了主题班会贴近时政、关注心理现状，对两节主题班会课的选材、课堂呈现的情境、课后的教育效果、学生的配合互动等给予了高度肯定，他们说道从班会课堂就能看出学校的日常德育精细化管理成效。两节课各有千秋，但是都充满温度、广度和深度。尤其对主题班会在短时间内能够完成从筹划到精彩的展示纷纷表示赞赏。专家们在赞扬我校年轻班主任的业务素养的同时，也对官湘娟老师和林梅老师主题班会的实施过程表达各自的看法和建议。

最后，中职学校德育中心协作组组长高芳华副校长对今天的整个活动做了总结，她指出德育工作要在原有的基础上不断传承、在传承的基础不断创新、在创新的基础上不断发展，德育工作是一个日积月累不断积淀的过程，切勿妄想一口吃个大胖子。在今后的工作中在座的各位要敢于挑战难度，但是要遵循育人规律，朝着“三全育人”的方向将德育管理工作做到更好。