5月13日下午，为深入学习贯彻习近平总书记对学校思政课建设作出的重要指示精神，推进现代职业教育高质量发展，福建省中等职业学校“三全育人”典型学校建设推进会在福建理工学校召开。省教育厅思想政治工作处二级调研员戴八一，福建技术师范学院副院长、省中职德育研究中心主任姜兴山，首批8所中等职业学校“三全育人”典型学校培育对象及部分在榕省属中职学校负责同志参加了会议。我校郭曙光校长在会上介绍了我校“三全育人”典型学校建设工作做法经验。郭校长作了题为《数字化赋能“1268”三全育人机制建设》总结发言。他主要从三个方面介绍了我校以全国职业院校数字校园建设实验校为引擎，聚焦学生培养重点环节、关键领域，不断优化数字化资源和信息化平台，数字赋能激发“1268”三全育人机制活力的工作开展情况。发言最后他表示，学校以“三全育人”典型学校建设为契机，通过数字化赋能、制度化推动、项目化推进、立体化推深，实现对学生培养全过程的数字化、决策分析的科学化、监督检查的过程化及资源保障的精准化，取得了阶段性成果。下一阶段，学校将不断完善育人体系，深化育人实践，把数字化赋能三全育人建设工作走深走实，培养更多德才兼备的优秀人才。

会上福建技术师范大学副院长、省中职德育研究中心主任姜兴山作开场讲话，他表示，省中职德育研究中心要继续发挥桥梁和纽带作用，探索德育工作的新思路、新方法。要深入推进“中高本思政课一体化”建设，在思政课程与课程思政协同育人上动真格、下功夫、见质量;要加强对中职德育教师的培训和指导，提高德育队伍的专业素养和教育教学能力;要深入开展中职德育的调查工作，加强德育工作的创新和实践研究，解决德育工作中遇到的问题和挑战，共同推动德育工作的发展。

省教育厅思想政治工作处二级调研员戴八一作总结讲话，充分肯定了首批8所“三全育人”典型学校建设所取得的阶段性成果成效。对下一步学校“三全育人”工作提出了八个努力方向。一要推进党组织领导的校长负责制。二要构建“大思政课”体系。三要提升教师队伍整体素质。四要坚持五育融合发展。五要聚焦学生心理健康。六要实施劳动教育强基计划。七要构建协同育人格局。八要守好安全和意识形态底线。