琴瑟乐心 开出“和美”之花|《中国教育报》报道厦门市音乐学校高质量办学成效

荀子曰:“君子以钟鼓道志,以琴瑟乐心。”追溯中国传统教育的源头,音乐教育发挥着举足轻重的作用。厦门市音乐学校(以下简称“音校”)成立的初衷,便是将音乐教育对学生生命成长的宝贵价值挖掘出来,让音乐成为学生生命发展的动力。在探索音乐特色品牌之路的过程中,音校尊重学生个体差异,致力于让每一个生命主动愉悦地多元发展,从而创造“和而不同”“美美与共”的“和美教育”境界。就这样,“和美教育”在历史沿革、现实状况、时代要求和发展方向的多重因素下应运而生,如今的音校,已然形成了音乐特色教育、普通义务教育、中职专业教育、普高特长教育“四教”鼎立,小学、初中、高中、中职“四制”融合的办学机制,在坚持立德树人、“五育融合”中,音校的音乐专业与文化教育琴瑟和鸣,奏响“和美”乐章。

立体架构,凝聚“和美”之魂

所谓“和美”,即“和谐、致美”。“和谐”指结构的协调,是整合协调各种教育资源,让学校教育按照教育本质规律协调运转;“致美”是指达到美好的境界,培养和谐发展的人,它是“和美”教育的终极目标。在构建“和美教育”品牌的过程中,音校关注七大生态领域:以美造境,营造“和雅校园”;以美育德,厚植“和煦德育”;以美导学,研磨“和乐课程”;以美启智,创设“和畅课堂”;以美润泽,塑造“和润教师”;以美携手,聚力“和顺家校”;以美聚力,构建“和合管理”。

在音校看来,学校文化建构不仅要遵循其内在的质性内涵与规约,而且必须遵循其内在的建构秩序。因此,为了构建“和美教育”生长的文化立场,音校将“和美教育”作为师生内化于心、外化于行的教育理念和核心价值,也就是“凝魂”。“学校文化是学校的生命所在。作为校长,要自觉肩负起学校文化建设的使命。”在厦门市音乐学校党委书记、校长谭筱英的带领下,音校教师着“民”师、“明”师、“名”师前行,致力于成为平等对待每一名学生的“民”师、带领学生追寻“明亮那方”的“明”师、不断精进专业学术的“名”师。在音校校园里,有一隅动人的教育美景:学生围坐在一起,听校长谭筱英诵读诗文。这是学校常态化的“校长有约”系列活动,在朗诵、歌唱、舞蹈等艺术活动中,美潜移默化地浸润着学生的心田,在美育中,全体师生的心逐渐凝聚在一起,书写着“凝魂”的力量。

深度探索,结出“和美”之果

环境是传递教育理念、凸显校园文化的有效载体,是实施“和美教育”的一种“隐性课程”。环境作为一个“场”,紧密地连接处于其中的人和事。物质的和谐既是“和美教育”的基础,又是“和美教育”不断向上攀升、向内净化的开端。“和美”文化背景下,音校在整体规划环境时,将红色文化、中国梦、音乐特色融合在一起,创设出一个微小的“党建场域”。移步换景,校园内每个小花园的布景都是一部爱国主义音乐剧。学校充分发挥音乐特色,广泛开展党史、新中国史、改革开放史和社会主义发展史教育。学校党建品牌“鼓浪传琴韵”获评市教育工委优秀党建品牌。

教学文化是学校文化建设的重要内容。“和美教育”倡导的是“和启心智,美润心灵”,它期望音校的孩子在课程浸润下,带给社会的是“和善、和乐、和雅”,看眼神、看笑容、看背影,皆有音校“和美教育”的深深烙印。为此,学校坚持以学生发展作为课程的出发点和归宿,不仅让国家课程、地方课程、校本课程这三级课程都得到了应有的重视,而且在全面整体的基础上尊重“人”的个性化需要,创建适合学生成长的课程——“和乐课程”,为其发展提供适宜的养分。与课程相应的,是学校“三生”课堂文化。一是充满“生机”。在音校的课堂上,师生可以发挥无尽的畅想,老师、小老师,小讲台、大教育,课堂氛围灵动。二是关照“生活”。音校的课堂,与学生的生活体验紧密相连,扎根课堂,不仅可以收获当下可应用的知识和品质,也可以为未来生活奠基。三是促进“生长”。音校的课堂,是拥有成长型思维的课堂,那里倡导体验、合作、探究、对话,倡导用品质说话,倡导让学习真正发生。“和畅课堂”,不拘泥于课堂之内。课堂之外,学生也在用一张一弛的音符实现生命韵律的和谐振动。比如,中学部联合团委广播站与心理健康中心创办音乐心理电台,传播温暖与希望。每周,电台向学生征集励志歌曲,制作成“力量唱片”陈列在墙。“不要停下奔赴热爱的脚步”“努力追逐心中的梦想”“不要因为他人而迷失自我”……都是学生的肺腑之言。电台还开设“乐心联动”栏目,鼓励学生投稿亲自演绎的乐曲。

“和美”的家校社关系是学校实施“和美教育”、建构“和美文化”的重要保障。音校一直十分重视举办丰富多彩的活动。如“和韵音乐会”,学校把音乐演奏的舞台从校园音乐厅搬到鼓浪屿,学生环岛演奏手风琴、扬琴、钢琴、小提琴,用音符传扬红色故事、倡导垃圾不落地等,音校学子的“和美”之魂给驻足欣赏的游客留下了深刻的印象。又如“声暖弘爱”义演活动,学生们在弘爱医院大厅为病人与医务工作者演奏,义演募得的所有善款都购买电动轮椅捐献给医院。在“十岁成长礼”音乐联欢会上,学生在学校的点滴成长,都凝结成让人惊喜的种子,开出“和美”之花。“你就是一棵小树,扎根和美校园。恩师用心浇灌,家长团结修剪,期待你茁壮成长,成为祖国栋梁。”参加联欢会的家长感慨道。音校的校园文化滋养学生灵魂成长,在校外则成为学校“立美育人”“和美”文化的生动写照。

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