一、地理位置

龙海市港尾中学位于东海之滨、闽南名山南太武南麓，毗邻漳州港，交通极为便利。周边有美轮美奂的厦门大学漳州校区、古老威严的南炮台、充溢着南洋风光的普照禅寺……周边环境为学生在繁忙的课堂生活之余钻研本地的地理历史文化提供了良好的条件。

二、发展历程及服务区范围

学校原名港尾附中，创办于1956年。1958年8月易名为“海澄县第二中学”。1960年8月，学校改称“龙海县港尾中学”。

深远悠久的办学历程、得天独厚的地理位置孕育了学校丰富的人文内涵。经过几代港中人的努力，学校持续焕发青春活力，2001年4月被确认为省三级达标校，2006年12月被确认为省二级达标校。

学校服务区范围：义务教育年段招收港尾镇辖区梅市等十三个行政村的入学适龄儿童，高中部面向全市招生。

三、校园建设

学校依山建筑，错落有致，环境优雅，面积120亩。校园布局合理，主要分为三区：

教学区——两幢共有62间教室的新教学楼;一幢6500平方米的科学楼，其中有4间物理实验室，4间化学实验室，3间生物实验室;实验仪器和多媒体网络教学设备配备齐全。一座1300余平方米的图书馆，藏书71118册，配有16台电脑供师生使用，电子图书2万余册;

运动区——标准运动场(有400米塑胶跑道)、篮球场、排球场，各种体育器械配备较为齐全。

生活区——三幢拥有1350个床位的学生公寓，每间宿舍均有独立的卫生间和洗刷间;东公寓一楼为食堂，标准整洁;

四、办学规模

学校现有210名教职员工，其中专任教师190人，初中教师80人，高中教师110人。学生2233人，其中初中生1017人，高中生1135人。

五、办学特色

学校始终将德育工作放在首位，加强教师队伍建设，提高课堂效率，以人为本，力求学生全面发展。按国家颁布标准开足课程，侧重培养学生科学探索意识，促进学生合作探究，提高动手能力，并根据学生的兴趣，挖掘学生的艺术潜能，加强体育锻炼，强化他们吃苦耐劳的意志。

(一)增强科学探索意识，培养钻研合作习惯：2014年9月，学校被定为“首批漳州市级生物学科基础教育基地”。通过答疑型微课激发学生探索生物知识的兴趣，明确合作钻研精神在学习探索中的重要性，有效提高学生发现、解决问题的能力，研究成果丰富。生物教研组根据实践，完成了“答疑型微课在生物教学中的应用”结题报告，撰写的《“答疑型微课”在农村中学生物教学中的应用》论文发表在全国中文核心期刊《中学生物教学》(2016年8月)。

(二)强化身心健康意识，培养吃苦耐劳精神：学校严格执行国家颁布课程标准，重视“两操一锻炼”，提高运动意识和技巧，在强身健体的过程中培养学生吃苦耐劳的精神。学校拥有一批跳绳运动的师资队伍和学生人才，成绩优异：2012年10月参加龙海市中学生运动会，包揽了全部七枚金牌;2014年11月参加漳州市中学生运动会比赛，取得“跳绳项目团体总分第二名”。学校被龙海市文体局定为“跳绳基地”，在此基础上，不断强化训练，组织比赛，丰富了学生的课余生活。

(三)注重挖掘艺术潜能，逐步提升综合素质：根据学生的学生兴趣组建多个美术兴趣小组，让学生在文化学习之余激发艺术灵感。 学校主要荣誉

在广大师生的共同努力下，学校致力打造平安校园，从2008年开始被授予漳州市“文明学校”称号，从2009年开始，连续8年被龙海市委、市政府授予“教育先进单位”荣誉称号。