5月26日，教务处对初中部各年级政治科和历史科近两周来的导学案进行检查。

从各教研员及各备课组长反馈的信息可以看出，导学案六个环节的设计合理，能够体现分层导学，符合各个层次学生的学习特点。每位教师对每节课的内容都有详细的补充、完善，课后都有较深刻的反思。