2011年福建省泉州市初中毕业、升学考试
　　历  史  试  卷
　　（考试时间；60分钟；试卷满分100分；考试形式：开卷）
　　一、选择题：（本大题有20小题，每小题2分，共4O分。在每题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。）
　　1.你若要实地考察我国北方原始居民最早种植粟的遗址，应到
　　A.云南元谋   B．北京周口店   C．陕西西安   D．浙江余姚
　　2. 《左传》:“封建亲戚，以藩屏周”。其中的“封建”是指西周时期实行
　　A．禅让制    B．分封制       C．科举制     D．行省制
　　3．图1人物是我国古代伟大的思想家。下列属于这位人物思想的是：
　　A．顺其自然，无为而治B．兼爱、非攻
　　C．己所不欲，勿施于人D．改革、法治
　　4.“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波”皮日休诗中的“千里赖通波”是指大运河
　　A．成为南北交通枢纽   B．有千里之长
　　C．起到防洪作用       D．发挥灌溉作用
　　5.“从桥头的古榕步向北岸，从蔡公祠步向蔡公石像，一脚踏上了北宋年间。”这是台湾著名诗人余光中返回家乡泉州，参观我国古代第一座梁式跨海大石桥（见图2）以后写下的诗句，此桥是
　　A．赵州桥B．洛阳桥
　　C．安平桥D．卢沟桥
　　6．下列泉州籍历史人物，对收复或统一台湾做出重大贡献的不包括
　　A．俞大猷B.郑成功
　　C．李光地D．施琅
　　7．明末进步思想家李贽（祖籍泉州》说：“男人之见不尽长，女人之见不尽短。”这说明他
　　A．提倡男女平等   B．反对封建等级观念
　　C．主张婚姻自由   D．反对“存天理，灭人欲”
　　8．《南京条约》条款中使中国海关失去了保护中国经济作用的是
　　A．割让香港岛B．赔款2100万银元
　　C．协定关税D．开放五处通商口岸
　　9．李明撰写的历史小论文关健词：1927年、军旗升起的地方、中国共产党、第一枪。他研究的是
　　A．五四运动B．北伐战争
　　C．南昌起义D．百团大战
　　10．下列毛泽东诗句中，描述图3历史事件的是
　　A．钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江
　　B．金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒
　　C．虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆概而慷
　　D，更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜

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11．1947年，揭开人民解放军全国性战略进攻序幕的事件是
　　A．转战陕北    B．淮海战役
　　C．辽沈战役    D．刘邓人军挺进大别山
　　12．建国初期的土地改革和1978年以来的家庭联产承包责任制的共同之处是
　　①实行土地公有制②解放了农村生产力
　　③提高了农民生产积极性④推动农村经济的发展
　　A．①②③  B．①②④  C．②③④  D．①③④
　　13．1958年《人民日报》报道福建南安花生亩产13241斤（见图4)，出现这则报道的历史背景是
　　A．福建农民科学种田
　　B．当时“浮夸风”盛行
　　C．当时农村生产力水平高
　　D．福建实行分田到户政策
　　14．张伟前往我国地理位置最南边的经济特区参观学习，他到达的是
　　A．厦门    B．深圳       C．珠海      D．海南
　　15．每年12月25日的圣诞节是西方许多国家的重要节日，与这一节日直接相关的宗教是
　　A．佛教    B．基督教     C．伊斯兰教   D．道教
　　16．若把“新航路开辟”、“启蒙运动”和”法国大革命”确定为一个学习单元，下列表述最适合作为这一单元主题的是
　　A．走进近代社会 B．揭开殖民序幕
　　C．构建文化殿堂D．推进工业革命
　　17．美国黑人运动领袖马丁?路德?金演讲词：“一位伟大的美国人签署了《解放黑人奴隶宣言》，我们现在就站在他的纪念堂前”。这位”伟大的美国人”是
　　A．华盛顿     B．林肯     C．罗斯福     D．杜鲁门
　　18．1870年以后，资本主义世界工业发展速度显著提高（见图5)，其决定因素是
　　A．资本原始积累增加
　　B．资本主义制度的确立
　　C．开始采用大机器生产
　　D．第二次工业革命的开展
　　19.20世纪50一60年代，苏联赫鲁晓夫改革没有取得实质性突破的根本原因是
　　A．个人崇拜风气依然盛行B．美苏冷战对峙使苏联陷入困境
　　C．改革重点放在重工业上D．没有从根本上打破斯大林模式
　　20.“在经济全球化过程中，蛋糕做大了，但是大蛋糕分给了富人，其他的人只得到面包屑。”材料反映经济全球化带来的问题是
　　A．贫富差距拉大  C．能源消耗严重
　　B．恐怖主义猖獗  D，泛滥

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二、辨析题(本大题有3小题，每小题6分，共18分。请写出试题中错误的史实或现点，并简要说明理由。)
　　例题：公元7世纪，日本“大化改新”的结果之一是出现了向欧美学习的社会风尚。（6分）
　　错误：“大化改新”向欧美学习。（2分）
　　理由：“大化改新”学习的是中国隋唐文化；（2分）
　　日本向欧美学习是在明治维新时期。（2分）
　　21．陈荣指着图6向同学介绍：1938年春，中国军队守卫台儿庄，这一年是中华民国二十八年。（6分）
　　错误：
　　理由：                              ；
　　。
　　22.1972年，美国总统尼克松访华，中美正式建立了外交关系。（6分）
　　错误：
　　理由：                              ；                              。
　　23．公元前5世纪后半期，一位成尼斯商人来到希腊最著名的城邦雅典经商，参加了雅典公民大会。（6分）
　　错误：
　　理由：                              ；                              。
　　三、材料解析题（本大题有2小题，第24小题12分，第25小题10分，共22分。）
　　24．20世纪中国经历了三次历史性巨变。阅读下列材料，回答问题。
　　材料一  见图7。
　　图7  清帝溥仪退位诏书
　　（l）图7体现了辛亥革命的哪一历史功绩？今年是辛亥革命爆发多少周年？(4分）
　　材料二  到1956年底，我国基本上完成了对农业、手工业和资本主义工商业的杜会主义改造……社会主义改造的基本完成，标志着社会主义公有制形式在国民经济中占据主导地位。从此，社会主义制度在我国基本建立起来。
　　——摘自北师大版《历史）八年级下册
　　(2）根据材料二，指出社会主义制度在我国基本建立的时间和标志。（4分）
　　材料三  建国以来反映我国人民生活水平变化的“四大件”
　　时间四大件
　　20世纪50一70年代缝纫机、自行车、手表、收音机
　　20世纪80一90年代彩电、冰箱、洗衣机、空调
　　21世纪手机、电脑、汽车、住房
　　（3）根据材料二、三，结合所学知识，分析建国以来反映我国人民生活水平的“四大件”发生变化的原因有哪些？（4分）
　　25．19世纪中期，英国成为当时世界上最发达的资本主义国家。阅读下列材料，回答问题。
　　材料一  1689年，英国议会通过了《权利法案》……规定不经议会批准，国王不能征税，也不能在和平时期维持常备军……这样，君主立宪制的资产阶级统治开始确立起来。
　　——摘自人教版《历史》九年级上册

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(l）根据材料一，指出英国确立了哪一种政治体制？(2分）
　　材料二  图8人物缔造了工业革命的钥匙，图9人物拿着这把钥匙开启了工业革命的大门。
　　图8               图9
　　(2）结合所学知识，指出图8、图9人物的主要贡献分别是什么？(4分）
　　材料三  大国崛起靠的是科技，国与国之间的较量说到底是国民素质的较量，是人才的较量。英国历史学家汤因比研究过21种在历史上曾经出现过、后来相继消亡的文明，结论是……他们失去了创新的活力，被历史淘汰出局。
　　——摘自《大国崛起》
　　(3）根据材料三，概括大国崛起的重要因素有哪些？（不得照抄原文）(4分）
　　四、综合题（本大题有2小题，每小题10分，共20分）
　　26．某校初中历史兴趣小组开展“商鞅变法”专题学习，请你参与下列活动。
　　材料   商鞅变法的措施：国家承认土地私有，允许自由买卖；奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可以免除徭役，根据军功的大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权；建立县制，由国君直接派官吏去管理。
　　——摘自人教版《历史》七年级上册
　　【角色扮演】
　　(l）根据上述材料同答，假如你是生活在商鞅变法时期秦国的一位农民，你是否支持商技变法？为什么？(5分）
　　【理解学习】
　　(2）根据上述材料指出，商鞅变法确立中央对地方管理的措施是什么？(2分）
　　【方法探究】
　　对商鞅变法的评价，黄鹏和刘芳产生了分歧（见图10）。
　　（3）评价历史上变法（改革）成功或失败的方法是什么?(3分）
　　27．九年级（5）班同学开展“第二次世界大战”研究性学习，请你参与下列活动。
　　【图说历史】
　　图11
　　(1)图11历史事件对“二战”的主要影响是什么？(3分）
　　【论从史出】
　　论从史出，史论结合是学习历史的方法之一。分析下表有关“二战”的史实，你能得出“二战”影响的什么结论？
　　史实  第二次世界大战有关数据
　　参战国家卷入人口参战人数军队伤亡平民伤亡物资损失
　　61个17亿人1.1亿人5000万人以上9000万人4万亿美元
　　(2)“二战”影响的结论:                                       。(4分)
　　【历史启迪】
　　图12  参加慕尼黑会议的张伯伦、   图13  斯大林、罗斯福和丘吉尔在雅尔塔会议上
　　达拉第、希特勒、墨索里尼
　　注：慕尼黑会议助长了法西斯侵略，加速了“二战”的爆发。雅尔塔会议协调了消灭法西斯的行动，加速了“二战”的结束。
　　（3）你从图12或图13所示会议中得到的最主要的启迪是什么？（3分）