2026年五年制大专专业

专业介绍

福州职业技术学院

1.室内艺术设计

培养目标

本专业以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和室内造型基础、设计表现等知识，具备设计表现、图纸绘制等能力，具有工匠精神和信息素养，面向建筑装饰企业及室内相关企事业单位，能够从事室内装饰设计绘图等工作的技术技能人才。

主干课程

素描、色彩、造型基础、形态构成、图形图像软件应用、AutoCAD(课证融合)、室内设计制图、室内外空间速写、设计创意、草图大师、室内手绘表现技法、室内设计项目教学等。

福建信息职业技术学院

1.旅游管理

培养目标

旅游管理专业具备优秀的教师团队，立足产教融合，以“旅游+”、“线上与线下”、“以赛促教”的教学体系，培养德、智、体、美、劳全面发展，熟悉旅游基础知识，掌握旅游服务与管理等技能，能在旅游生产、服务及管理一线从事导游、旅行管家、旅游产品策划、旅游电子商务、旅游新媒体运营、行政和基层管理等工作，具备较高职业素养，较强职业综合能力及创新开拓能力的复合型技术技能人才。

主干课程

旅游管理专业现开设有导游业务、旅游心理学、旅游基础知识、旅游政策与法规、福建省主要景点讲解、旅游信息化与电子商务、旅游新媒体运用、旅游景区服务与管理、旅游市场营销、茶文化与茶艺等主干课程。

福建水利电力职业技术学院

1.统计与会计核算

培养目标

基于“懂数据、精核算、通业务、明内控”的培养定位，本专业培养具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、科学素养、数字素养、职业道德、创新意识，爱岗敬业的职业精神和精益求精的工匠精神，较强的就业创业能力和可持续发展的能力，熟悉统计理论及工作方法、大数据技术、会计基本原理、企业经济业务核算等基础知识，掌握企业会计核算、报表编制、税费计算与申报、业务财务数据收集与整理、挖掘与分析、信息可视化呈现与报告等技能的高技能人才。

主干课程

专业基础课程：《经济学基础》《会计基础》《统计基础》《经济法》《大数据基础》《智能办公应用》

专业核心课程：《财务会计》《制造业成本核算》《纳税实务》《税费计算与申报》《会计电算化实务》《出纳实务》《市场调查与预测》《数据分析与可视化》《财务大数据分析》《统计分析软件应用》

实践实训课程：《会计分岗位实训》《会计信息化实训》《统计调查模拟实训》

福建幼儿师范高等专科学校

1.首饰设计与工艺

培养目标

本专业面向福建省珠宝首饰行业，培养具有良好的思想道德修养、较高审美与人文素养，具备现代设计理念、批判性思维、创新精神与能力、集体意识和团队合作精神，且了解珠宝首饰设计与制作的基本知识，具备各类首饰的设计与制作能力，掌握创意设计核心技能，能够胜任珠宝首饰设计、制作、销售管理等工作，德智体美劳全面发展的高素质技能型人才。

主干课程

首饰制作工艺、首饰镶嵌工艺、首饰手绘技法、电脑首饰设计、首饰3D制图、首饰专题设计、首饰概论、色彩构成、中国工艺美术史、珠宝首饰营销、宝石学基础、宝玉石鉴赏及评估等。

2.婴幼儿托育服务与管理

培养目标

本专业是面向0-3岁婴幼儿照护服务行业的国家重点支持专业，培养践行社会主义核心价值观，德智体美劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养，科学素养及职业道德，较强的就业创业能力和可持续发展的能力，掌握婴幼儿身心发展规律，营养喂养，健康管理等专业知识，具有婴幼儿回应性照料，游戏活动设计与实施，伤害预防与处理，疾病识别与预防，托育机构运营管理等能力，面向居民服务业，卫生等行业的保育师，婴幼儿发展引导员，健康照护师等职业，能够从事婴幼儿的生活照料，安全保障，发展引导，学习支持，家园共育及托育机构日常管理等工作的高素质技术技能型应用人才。

主干课程

婴幼儿卫生与保健，婴幼儿心理发展，托育服务政策法规与职业伦理，婴幼儿营养与喂养，婴幼儿回应性照料，婴幼儿行为观察与记录，婴幼儿常见病识别与预防，婴幼儿伤害预防与处理，婴幼儿游戏活动实施，婴幼儿家园共育，托育机构管理实务。

3.嵌入式技术应用

培养目标

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和电子技术、编程语言、嵌入式操作系统、网络技术及相关法律法规等知识，具有嵌入式硬件运用、软件开发与调试、嵌入式软件测试、嵌入式操作系统移植与应用开发等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事嵌入式产品硬件设计、底层驱动开发、应用程序开发、硬件及软件测试、技术支持和项目管理等工作的高素质技术技能人才。等工作的技术技能人才。

主干课程

《信息技术》、《C语言程序设计》、《电子电路基础》、《机械制图》、《单片机原理及应用》、《传感器与检测技术》、《嵌入式Linux系统》、《计算机网络基础》、《Python程序设计》、《数据库应用》、《信息安全基础》、《人工智能初步》、《大数据基础》、《物联网技术应用》