我没有无过人的特长，只有忠诚老实和不自欺欺人，做一个“以身作则”的教育人的平常人。——吴玉章

今年的中考和高考纷纷落下帷幕，但是并不意味着来年中考和高考就不进行了。我国教育体制每年都有新的变化，有时候还会发生比较大的变动，比如考试的科目发生变动。

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2021届考生考试的圆满结束，也意味着2020届考生征途的开始，只有一年倒计时的2022届考生，和2021考生不同，2022届的考生，考试科目也发生了变化。

教育部官方也发出了关于新考试内容增加的文件，文件一出，很多老师都纷纷差异，怎么会增加了这个内容?

教育部发布通知，中考或将再增加一门科目，2022年考生可以赶上

以后中考增加美育科目

过去我国中考的科目，往往都是一些主要的学习科目在，加上计算机和体育。教育部为了让孩子们德智体美全面发展，为了不让孩子们只学习，而忽视了素质提升，要求把美育科目加入中考考试范围。

教育部的这项举措完全就是为了孩子们考虑，现在很多老师为了争取更多的教学时间，为了让学生考出更好的分数，公然抢占美术课和音乐课，耽误孩子们的美学课程学习。我国现在追求综合发展的人才，并不是只有学习成绩好就可以了，而要全方面发展。

一些地区已经带头实施了美育课程

在我国的4个地方，作为先进地区，自然也作为教育的示范地区，已经把美育课程纳入了中考的范围，以后美育课程进入中考会在全国推广开来。虽然需要一定的时间，但是美育课程进入中考已经是不可阻挡的趋势。

分析

过去我国很多高校带头重视分数，一些重点初中更是对分数趋之若于，对于学生的美学课程丝毫不关心。

现在教育部这项措施就是为了让初中重视孩子们的美学教育和美学启蒙。美育课是什么呢?美育课对孩子会有哪些影响呢?

什么是“美育课”?

美育科目是指音乐，美术，书法等美学艺术教育课程

很多宝妈和宝爸孩子即将要中考了，所以对于中考新科目的增设格外的担心。新增设中考的美育科目并不是什么陌生的科目。

而是孩子们一直在学习的美术音乐和书法学科，只是被纳入了中考的考试范围而已，孩子们并不会觉得陌生，所以家长也不用特别担心。

新增加这门课程对于学生都有哪些影响?

提升孩子审美

众所周知，美学课程的学习，就是帮助孩子提升审美。我们活在世界上就需要快乐的情绪，而我们需要快乐的情绪，就需要发现快乐的眼睛和感受快乐的身体。人要快乐就要发现美，发现别人的美，发现生活的美，发现大自然的美。

现在我国青少年患抑郁和心理疾病的概率越来越大，很大一部分就是因为学业压力过分紧张，孩子们没有放松的时间，反而被家长逼着学习所致。

这个时候给孩子们进行审美情操的培养，给孩子们放松就格外的重要，可是很多重点初中带头压缩孩子们的美学课程的学习时间，不让孩子上美术课上音乐课。

所以教育部为了考虑孩子们的综合发展，为了提升孩子们的审美，为了培养全面的人才，才把美育课程纳入了中考范围。

舒缓孩子的精神

一个人需要健康的成长，就必须有一个良好的心理状态。很多父母重视孩子身体上的健康，让孩子没有病痛，可是对于孩子心理健康却不够重视。

孩子要有一个心理健康的状态，那么孩子在遭遇压力的时候，就需要有释放的出口，需要有舒缓的时间，音乐和美术能够很好的帮助人放松精神，而书法也能够陶冶人的情操。

让初中学校重视美育课程

教育部把美育纳入中考的范围，就是让各大初中重视孩子的美育课程，重视给孩子进行精神舒缓的时间，重视培养孩子的审美情操。

一个人的审美是非常重要的一个人的审美，如何很大程度上会影响一个人以后看待事物的眼光，或积极，或消极，或光明，或阴暗都有影响。

结语

教育部把美育纳入中考范围，就是对美学课程的带头重视，是对孩子们的重视。教育部已带头考试，范围一增加，各大初中就会纷纷重视美育课程。

我国现在不仅需要人才的数量增加，也需要人才的素质提升，光会背书，光会答题的人才是不行的，一定要有自己的能力，有自己的所长，能够在各行各业成为需要的人才。