历史试题命制力求突出主干知识，着重考查对学生高中学习乃至终身学习影响较大的历史知识。着重考查学生对历史的感知以及对知识的真正理解和运用能力，同时也关注过程与方法、情感态度与价值观。

试题中增加开放性和探究性的题目，以考查学生探究和解决问题的方法，以及在此过程中所体现出来的创新精神和实践能力。注重历史与现实的结合，重视考查学生在真实或合理假设的历史情境中探究问题和解决问题的能力。

根据长春市初中历史教学的现状，中考历史会切合教学实际，遵循逐步探索、稳步提高的原则，杜绝偏、怪、繁、旧的试题。

建议复习时夯实基础知识，注重知识线索和内在联系，注重知识框架的建构，并对其中重要知识在理解的基础上做到活学活用。

答卷时应注重读、审、答。对题目要认真阅读，审明试题的具体要求，领会题意，切不可按以往固定思维模式意会；要学会分析试题的结构成分，切忌出现丢 问落问和答非所问的现象；答题时要字迹工整，条理清楚。以往有些考生答题时文字表达能力不足，不会概括，不得要领；有些考生采用“多答战术”，不管与题意 有关无关，让阅卷老师去“挑选”，浪费答题时间。这些都是不可取的。