省教育厅17日转发《教育部办公厅关于开展义务教育阶段学校“减负万里行”活动的通知》，要求明确以县为单位落实规范办学行为的属地管理责任，明确校长是“减负”工作第一责任人，将“减负”工作纳入对县督导的范围。

　　通知要求，各县（市、区）教育行政部门要实行领导挂校包干、设区市教育行政部门实行领导挂县（区）包片，确保“减负”工作的落实。省教育厅将进一步对原有的问责规定进行研究细化，制定“减负”工作的考核目标、考评制度和奖惩办法，成立由相关部门组成“减负”工作专项督导小组，以抽查、明察暗访等形式进行督导，对违规行为经查实将对相关责任人进行严肃问责，并进行曝光。

　　根据教育部2013年工作要点，定于3月起，在全国范围内开展以“宣传典型经验、规范办学行为、更新教育观念、营造良好氛围”为主题的义务教育阶段学校“减负万里行”活动。我省要求，各设区市教育行政部门要在5月8日前，从市、县（区）、学校等不同层面，认真组织开展规范义务教育学校办学行为自查工作，设区市的自查情况报告于5月10日前报省教育厅基教处。

　　据了解，我省高度重视“减负”工作，加大监督查处力度，2012年底对被举报的12所学校的校长进行了约谈；今年4月，对经明查暗访查实的3所学校进行全省点名通报批评。总体上看，各地对规范办学行为的有关规定能认真执行，“减负”工作取得一定的成效。但在个别地方和学校，违规办学行为仍不同程度存在，学生负担依然过重。各级教育行政部门和中小学校要以“减负万里行”活动为契机，进一步更新教育观念，规范办学行为，坚持免试就近入学，探索和完善评价和考评体系，深入推进素质教育。